語(yǔ)文個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。本學(xué)期在作業(yè)評(píng)比中，我班表現(xiàn)突出。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對(duì)練習(xí)冊(cè)即時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到吃透弄懂為止。學(xué)生寫字越來(lái)越好，我由衷地感到高興。還上網(wǎng)下載寫字課件，讓學(xué)生感受字型，記住筆畫?！ ±谜n堂教學(xué)時(shí)間，班級(jí)特色教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。不僅要求聲音響亮、吐字清晰，就連平翹舌也是一個(gè)一個(gè)糾正的。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務(wù)，檢查這一關(guān)更不敢放松。一年級(jí)學(xué)生生活閱歷淺，很多東西口頭解釋他們也不明白，很多時(shí)候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學(xué)生。為了讓學(xué)生記得牢并在將來(lái)能夠?qū)W以致用，每個(gè)環(huán)節(jié)我都抓得特別實(shí)?！ 。覀兇蛴〕杀矸职l(fā)到學(xué)生手里?！ ￠_學(xué)初，學(xué)?！皩?shí)施方案”布置之后，我就在第一時(shí)間組織本組教師定“背誦計(jì)劃”?！ ??！ ?，逐句指導(dǎo)學(xué)生。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢?！ 。阂麄冏x書時(shí)做到眼到，口到，心到。每名學(xué)生捐贈(zèng)了一本書，學(xué)生可以隨時(shí)借閱。 、評(píng)比，達(dá)到或激勵(lì)或鞭策學(xué)生的目的。(3)演故事感悟故事情節(jié)。 ?！ ！ 。瑺?zhēng)取在“讀書”的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而得到家長(zhǎng)的積極支持。 為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性。
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