【正文】 我們可以更好的了解班上學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的狀況，以方便進(jìn)行個(gè)人輔導(dǎo)。這里的學(xué)校還規(guī)定每個(gè)班級(jí)每個(gè)月必須出一期黑板報(bào)，主題主要是與學(xué)生安全有關(guān)的內(nèi)容，每一次我們都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們積極的完成任務(wù)。除了這些常規(guī)工作，作為班主任還得做一些其他的工作?！　∫?yàn)楣ぷ鞅容^多，剛來(lái)到這學(xué)校時(shí)我們還真的有點(diǎn)不適應(yīng)，特別是早上督促學(xué)生做早操這一工作，因?yàn)樵趲煷笃綍r(shí)都是七點(diǎn)左右起床，而在這里為了督促學(xué)生做早操，一般六點(diǎn)左右就必須得起床，因此剛開(kāi)始時(shí)起這么早對(duì)我們而言還真是一件挺不容易的事情。　　作為實(shí)習(xí)班主任，工作主要分兩塊：一是周一到周五的日常班主任工作；二是周末的家訪。第一次是在班會(huì)課上站在班級(jí)全體同學(xué)的前面講話，面對(duì)新面孔，有點(diǎn)緊張?！　“嘀魅喂ぷ鳎骸　≡谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做為一（3）班的實(shí)習(xí)班主任，對(duì)該班級(jí)學(xué)生進(jìn)行管理。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。課余時(shí)間我還會(huì)上網(wǎng)編寫一些比較好的教學(xué)案例，以充實(shí)自己。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。而對(duì)于自己的教案設(shè)計(jì)，雖然是一堂課比一堂課設(shè)計(jì)的好，但還是存在著很大的不足的，可是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知能力已有一定的水平。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。（）盡管如此，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。幾個(gè)月下來(lái)，我總結(jié)出的是課前準(zhǔn)備一定要充分。漸漸地我就不會(huì)在課堂上緊張，每節(jié)課都上得挺成功的，讓我對(duì)自己的教學(xué)更加充滿了信心。通過(guò)觀察有部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣但大部分學(xué)生不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，由此課堂氣氛不活躍，原因是他們覺(jué)得枯燥、難懂。期中考試，學(xué)生們的成績(jī)算是進(jìn)步了很多。看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中的每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)。但是在后來(lái)是教學(xué)過(guò)程中才感覺(jué)自己的經(jīng)驗(yàn)不足，真是“書(shū)到用時(shí)方知少”。第一次是講上節(jié)課遺留的作業(yè)，同時(shí)詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)的困難點(diǎn)是什么。胡老師在教學(xué)工作上清楚地講了一（3）的具體學(xué)情和教學(xué)進(jìn)度。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。胡老師和褚老師在給我指導(dǎo)工作的時(shí)候給我詳細(xì)的介紹教學(xué)授課進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況，而接下來(lái)的四個(gè)月，在他們的指導(dǎo)下，我在這兩方面都不斷的前進(jìn)。經(jīng)學(xué)校安排，我被分派到初一年級(jí)，我的指導(dǎo)老師是胡老師，在他的指導(dǎo)下，我擔(dān)任一（3）班的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師。當(dāng)然，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，支教過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會(huì)的第一步。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4　　在20xx年7月3日，我們平安返回學(xué)校之后，終于算圓滿的完成了本次支教工作。雖然一連串的跳樓事件讓這家公司幾乎名譽(yù)掃地，但富士康既然能做到全球最大的代工廠，跟他的管理是分不開(kāi)的，我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《富士康真相》的書(shū)，里面就提到富士康采用的是軍事化嚴(yán)格管理，進(jìn)入車間，站到流水線上，就要求整齊劃一，井井有條，富士康的總裁郭臺(tái)銘經(jīng)常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切”。怎么來(lái)判斷你所供職的單位的好壞呢，依我來(lái)看，從管理上就能看出一家單位的好壞，這就是我在這家人才交流服務(wù)中心感受到的一個(gè)道理，我剛開(kāi)始在這里工作的時(shí)候，非常奇怪這里一天為什么要填那么多的表格，后來(lái)我才明白，這是這家單位管理井井有條的體現(xiàn)，在這里，一份資料從一個(gè)辦公室到另外一個(gè)辦公室，或者這份資料是由誰(shuí)整理的，是誰(shuí)把他錄入了電腦等等，都會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的記錄，這些記錄會(huì)記在那些表格上，這樣的記錄雖然繁瑣，但是可以使得每天在辦公樓里流傳的那么多的資料不缺失，不遺漏，讓一切都按部就班，讓一切都井井有條。這兩件事鍛煉了我的心理素質(zhì)，提高了我的應(yīng)變能力，我相信以后遇到這樣突然的變故，我也能從容的面對(duì)了。使得我一開(kāi)始還有點(diǎn)心慌手忙腳亂的，但是我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，從容地面對(duì)工作，不懂就請(qǐng)教旁邊的其他職員，很快就把工作扛了下來(lái)?！　×?、要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力　　我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)中央電視臺(tái)著名主持人白巖松在一所大學(xué)里發(fā)表的演講，他說(shuō)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人更容易獲得成功，因?yàn)橐粋€(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，擁有良好到的心理素質(zhì)，在奮斗過(guò)程中就算是失敗了，也能很快爬起來(lái)，直到獲得成功。從領(lǐng)導(dǎo)和同事們歡迎的眼神來(lái)看，我的第一印象似乎不差?！　∪?、第一次面試　　由于這是我第一次出去找工作，第一次面臨面試，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以在面試之前我做了很多的準(zhǔn)備，包括在互聯(lián)網(wǎng)上搜索面試技巧，以及看了一些面試技巧的書(shū)籍，總結(jié)出了一些面試的技巧，總之就是要做到大膽自信，佩佩而談，我去面試的時(shí)候居然一點(diǎn)也沒(méi)有怯場(chǎng)，也許跟我找工作定位比較低有關(guān)，這一點(diǎn)增加了我面試時(shí)的自信，使得我順利通過(guò)了面試?！　《?shí)習(xí)期間的薪酬高低　　個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)實(shí)習(xí)生可以忽略的問(wèn)題，我認(rèn)為我們正處于實(shí)習(xí)階段，處于學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡期，我們的主要目的是積累社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，我們的眼光應(yīng)該要向遠(yuǎn)看，不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們這時(shí)積累了經(jīng)驗(yàn)，不至于以后出到社會(huì)手足無(wú)措，迷失了方向，所以我們應(yīng)該放開(kāi)視野，放開(kāi)胸襟去找實(shí)習(xí)單位，我們實(shí)習(xí)收獲的是經(jīng)驗(yàn)，而不是金錢?！　∫弧?shí)習(xí)方向的選擇　　我曾在互聯(lián)網(wǎng)上查詢過(guò)一道數(shù)據(jù)，看看畢業(yè)后從事的工作與在校學(xué)習(xí)的專業(yè)相對(duì)應(yīng)的有多少，結(jié)果是是百分之六十以上的人從事的工作是與他大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是不對(duì)應(yīng)的，也就是說(shuō)我們不一定要死腦筋的只選擇與自己專業(yè)相對(duì)應(yīng)的單位或者公司去實(shí)習(xí)，像我們互聯(lián)網(wǎng)多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，我們不一定要去做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、美工這些工作，我們的選擇多得是，我可以去當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)編輯寫文章，甚至可以去當(dāng)記者，所以我就把我的實(shí)習(xí)方向拓寬了許多，發(fā)現(xiàn)了了許多我喜歡的工作，而且要求也不是很高。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)。　　初為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟。我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心?！　『秃⒆觽?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。　　跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?！　∶總€(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。也知道了自己的不足?！　〗衲?月，我在佳語(yǔ)幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。要想做好財(cái)務(wù)工作，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)