在莫泊桑葬禮上的演說-文庫吧資料
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 ，他的每一部作品都是“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，具有崇高的文學價值；②在15年中發(fā)表了將近20卷作品；③“他屬于正派的文學偉人的家族”，他的作品是人們?nèi)粘１爻缘母挥袪I養(yǎng)的`“面包”。三、學習第四部分學習朗讀第6段。左拉通過與“規(guī)模龐大的系列作品”進行對比，肯定莫泊桑在文學史上的杰出地位。左拉以“面包”為喻，說明人們需要的是“面包”，因為它既有營養(yǎng)，又永不“厭膩”的日?！氨爻浴钡臇|西。左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”，而讀者對它的欣賞仿佛是“在清泉中開懷暢飲”。左拉以獨詞句“??！”開頭則感嘆，也是驚嘆。第5段中作者怎樣評價莫泊桑在文學史上的杰出地位？學生討論、交流。二、學習第三部分學生朗讀第5段。六、布置作業(yè)選用課時作業(yè)設(shè)計?！白x他的作品的時候，可以笑或是哭，但永遠是發(fā)人深思的”是寫莫泊桑作品的巨大的藝術(shù)感染力。這些都表現(xiàn)了莫泊桑的文學成就。接著，左拉回憶莫泊桑創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量?！边@一句有兩層意思：①表達左拉對莫泊桑一舉成名的愉快心情；②莫泊桑的天才是看著他長大的左拉等所未能料想到的?！跋萝囈潦肌闭f明《羊脂球》是莫泊桑的處女作；“決定意義的作品”，是對《羊脂球》的高度評價；“躋身于大師的行列”，是寫這篇小說的重要意義。第3段，回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學成就。當時，莫泊桑的年齡在18至20歲之間，血氣方剛。明確：第2段，回憶初識莫泊桑。四、學習第二部分學生朗讀課文第3段。三、學習第一部分學生朗讀課文第1段。第三部分（第4—5段）：精辟地論述莫泊桑在文學史上的杰出地位。
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