【正文】 班級環(huán)境中體現(xiàn)。（裝飾圣誕樹、美麗的拐杖、剪紙雪花、化妝舞會 、包裝禮物。 “平安果”象征著平安、祥和之意，為了使幼兒友好相互之前的友情，可以相互贈送平安果，預(yù)示著明年平平安安。 系列活動二：相互贈送平安果 時間：（12月24日） 圣誕節(jié)前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送蘋果的意思有平平安安，團團圓圓的意思。 積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。 了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進創(chuàng)造思考能力。 總目標： 協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。 ③還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。 2，英語活動： ①游戲中進行了問候語merry christmas的練習(xí)。 《鈴兒響叮當》 ，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 。 圣誕幼兒園活動策劃方案9 幼兒園圣誕活動——活動目標： ，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。是利用什么材料和工具制作的。(重點引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來噴畫) 注意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。 第六組提供：現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀，學(xué)習(xí)制作立體卡。 第四組提供：顏料、藝術(shù)海綿，學(xué)習(xí)海綿著色。 第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對折，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法。你能幫助他嗎? 教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美。 三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點指導(dǎo)：充分欣賞感受特殊技法賀卡) 小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。這些賀卡非常漂亮，各不相同。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——別人生病了，問候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年) 快過新年了，小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡) 什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用? 請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。對賀卡功能的正確了解程度) 快過新年了，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂。 經(jīng)驗準備：幼兒逛過幼兒園附近的文具店，了解感受過賀卡的種類。特殊技法的賀卡若干。水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋。毛線。牙刷1把。 愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡。 教學(xué)目標： 在欣賞賀卡和動手制作的過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛。孩子創(chuàng)意無限，為什么不讓他們在編寫、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動家長、孩子和老師共同行動——編寫各種材料，運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。 圣誕幼兒園活動策劃方案8 設(shè)計意圖： 主題活動《寒冷的冬天》正在進行著，“冬天里的節(jié)日”活動剛進行完。 幼兒**********布置，教師巡回指導(dǎo)。 C. 編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。(孩子集中在前) 3. 節(jié)目準備： A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。 圣誕幼兒園活動策劃方案6 活動日期：12月24日(或23日、25日) 活動時間： 活動地點：能容納100200人左右的禮堂或幼兒園大教室 參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(家長12位為宜) 活動準備： 1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對Little Dragon Merry Christmas Party 2. 場地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。 。 ，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流) 二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。 (3～4樣) 、錄音機及幼兒的禮物 活動過程： 一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 活動對象： 小班全體幼兒 活動時間： 20xx年12月31日上午 活動準備： ，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 。 、表現(xiàn)自己。 ，增進友誼。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事如意————等等。)鼓勵幼兒大膽講述。 出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認識“元旦節(jié)”。家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。皺紋紙做的尾巴許多條。 二、活動準備： 字卡：一月一日，元旦節(jié)。 幼兒會說一些簡單的祝福話語。 集體活動： 語言活動《圣誕小餅干》 手工活動《圣誕小禮物》 藝術(shù)活動《制作拉花》 藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》 《打扮我們的教室》 手工活動《圣誕老人》 慶?；顒印妒フQ聯(lián)歡》 繪本故事《圣誕老人的王國》 繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》 社會活動《元旦來了》 在下周的活動里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動。 做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。 包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。 線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。 區(qū)域活動： 繪畫區(qū)：涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。 家長工作： 每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。 籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》?？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。 各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等 準備圣誕樹以及禮物等。 三、活動準備： 編寫有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角 編寫有關(guān)的歌謠、兒歌 編寫各種童話形象，如裝飾品、圖片等。 知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動. 二、活動目的： 借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節(jié)日的喜悅。 四、集體舞蹈《認識你呀真高興》 五、幼兒才藝表演 六、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物 圣誕幼兒園活動策劃方案4