四年級美術(shù)下冊教學工作計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 —6月19日復習 20 6月20日—6月26日期末考試 21 6月27日—7月3日學期結(jié)束工作，7月3日暑假開始四年級美術(shù)下冊教學工作計劃4 一、學生情況分析 四年級共有2個班，四(X)班XX人，四(X)班XX人，學生對美術(shù)課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣?！ ⌒蕾p評述： 四年級的學生，應逐步要求對美術(shù)作品進行簡單的形式分析，從對形色的認識，擴大到質(zhì)感的認識，表達自己的感受?！ ≡煨捅憩F(xiàn)： 四年級的學生的造型游戲的活動范圍得到進一步的擴展，也增加了包含構(gòu)成意識的造型游戲。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣。在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)?！ 〗虒W過程與方法： 引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程。了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向?！ 《⒔虒W重點： 在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求。四年級美術(shù)下冊教學工作計劃3 一、教材分析： 本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行?！ 〕浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學?！ 〗虒W手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣?！ 」膭顚W生進行綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與
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