四年級科學下學期教學工作計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學?！ ∠ば牡匾龑W生的科學學習活動?！ ∽屘骄砍蔀榭茖W學習的主要方式?！ “盐招W生科學學習特點，因勢利導?！ 〉谝粏卧汗趋琅c肌肉，通過引導學生認識骨骼、關節(jié)、肌肉的運動，使學生了解自己的運動機理以及骨、關節(jié)、肌肉的位置，從而懂得如何提高自己的運動技能，保護和鍛煉自己的運動系統(tǒng)； 第二單元；本單元依據(jù)蠶的發(fā)育過程來建構教學內容，并在養(yǎng)蠶活動結束后，以交流會的形式引導學生回顧養(yǎng)蠶的經歷，讓養(yǎng)蠶成為學生終身難忘的體驗過程、發(fā)展過程和成長過程； 第三單元：物體的運動，通過一些列的分辨活動和探究活動，引導學生認識運動以及影響運動速度的一些要素、運動方式的特點，學習使用“控制變量”的方法進行科學探究，以及對物體進行簡單的定量觀察； 第四單元：無處不在的力，認識生活中常見的“力”的要求，圍繞力的存在、力的表現(xiàn)和作用，就力在哪里、力能改變運動的方向和物體的形狀、力有大小以及彈力、地球引力、摩擦力、氣體和液體的阻力來進行建構的； 第五單元；調查與預測，本單元主要是培養(yǎng)學生科學探究過程的技能學習，了解科學研究的一般方法，那就是提出問題、觀察與測量、排序與分類、調查與預測、解釋與建立模型、交流與質疑、假設與實驗、拓展與應用等。 二、教學目標： 通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題；保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命、積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋?；顒又行枰獙W生進行描述的內容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學生的記錄進行督促和檢查?！ ∫龑W生在觀察和實驗的過程中做好記錄。 指導學生對實驗結果進行比較和描述?！ ∥?、基本措施： 了解學生對所學科學主題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法?！ 〗虒W難點： 通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。巖石會改變模樣嗎（1課時），巖石礦物和我們（1課時）。把種子散播到遠處（1課時），萌發(fā)的種子（1課時），動物的卵（1課時）， 第三單元“食物”共7課時，具體包括：一天的食物（1課時），我們的身體從食物中獲得
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