【正文】 分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。我將積極學(xué)習(xí) ，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想：　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的39?！　?fù)習(xí)形體訓(xùn)練?！　』灸_位。　?。ㄍ希　⌒误w訓(xùn)練　　初步了解基本手位與基本步法的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢?！　：l學(xué)習(xí)1820動(dòng)?！　：學(xué)習(xí)1417動(dòng)?！　：學(xué)習(xí)班1016動(dòng)?！　：學(xué)習(xí)69動(dòng)?！　“?、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段15動(dòng)。　　復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。　　a：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段?！　W(xué)習(xí)少年韻律操2第一段?！　∑摺㈨嵚刹俸臀璧浮　W(xué)習(xí)第二套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力?！　?fù)習(xí)原地正面扣球?！　：傳、墊球比賽?！　“l(fā)、墊球練習(xí)?！　W(xué)習(xí)正面上手發(fā)球?！　：復(fù)習(xí)移動(dòng)?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。　　籃球教學(xué)比賽?！　：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。　　a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。　　a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃?！　：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。　　a：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球?！　：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。通過各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)?！　?fù)習(xí)（同上）　　考核：屈腿騰越跳箱?！　：助跑練習(xí)?！　√铣晒驌瓮ι硖?。　　a：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。 a：踏跳、推手練習(xí)?！　∷?、體操：支撐跳躍?！　：推鉛球練習(xí)?！　：推鉛球?！　≡貙?shí)心球。　　三、投擲　　學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。　　5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)?！　?：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)?！　：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)?！　?：考核：男：1000米；女：800米?！　?： a：圓周跳繩接力練習(xí)。　　3： a：學(xué)習(xí)站立式起跑，　　b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。　　2： a：學(xué)習(xí)站立式起跑。初中體育的教學(xué)計(jì)劃5　　一、跑　　通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)?！　?：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣?！　∥濉⒔虒W(xué)措施與教改思路　　1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。　　透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并不斷鞏固和提高。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。還有升學(xué)測試，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會(huì)的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項(xiàng)目的校隊(duì)，積極開展校內(nèi)和校外活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，提高工作效率?！　〖訌?qiáng)校園體育文化的構(gòu)建　　通過組建學(xué)校學(xué)生各運(yùn)動(dòng)隊(duì)和陽光體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在田徑、籃球(男隊(duì)、女隊(duì))、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動(dòng)中的積極表現(xiàn)，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，在玩耍中提高自身的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)?！　〖訌?qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系　　在教學(xué)與活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通。積極開展校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)課外體育工作的開展　　本學(xué)期計(jì)劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前一周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃并進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)，認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃?！　〖訌?qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行?！　“踩逃ぷ鳌　“踩ぷ?，是開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以及校外活動(dòng)的重中之重。　　(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。　　(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個(gè)人案例研究”為突破點(diǎn)，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初中體育的教學(xué)計(jì)劃3　　一