初中作文寫人的作文5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:17本頁面
【正文】 題目，你一定會(huì)覺得奇怪吧?老師都是教書育人的，有什么與眾不同呢?但偏偏在我的記憶中，這個(gè)獨(dú)特的老師給我留下了最深刻的印象。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎 青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切 今天，“五四”大旗傳到我們的手中。 為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前! 初中作文寫人的作文3 釋放青春的能量 有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關(guān)愛，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖…… 歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗?！鳖D時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。 我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報(bào)告!”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。我著爺爺?shù)氖?，站在庭院里，月光輕輕淺淺地灑在爺爺?shù)纳砩?，灑在我的身上，這是不是月亮對(duì)我們祝愿……我又不禁想起每當(dāng)我離開爺
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