【正文】 人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)?！　〕踔须A段要達到以下目標(biāo)：　?。ㄒ唬?、增強學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。作為有責(zé)任感的教育基層，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命?！　〗逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作?！　±酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，將學(xué)生對計算機的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移?！　≡黾佑嬎銠C課外活動，對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步?！　《嗝襟w教學(xué)工作有序開展　　本學(xué)期，我校繼續(xù)白板教學(xué)的運用，利用網(wǎng)絡(luò)給教育帶來的便利，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法，使我校各科教學(xué)工作實現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開拓了學(xué)生求知范圍?！　∪孢\用信息教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)教育教學(xué)信息化　　微機教學(xué)全面到位。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。認(rèn)真制定計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和　　教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。學(xué)生是被教的主體?！　《?、教學(xué)工作。　　在這一個學(xué)期里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺?！　”緦W(xué)期，我擔(dān)任七八年級兩個班信息技術(shù)教學(xué)?！　〖訌姍C房管理確保教學(xué)順利進行，適時對學(xué)生進行思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護公物的習(xí)慣。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況，充分利用多媒體展示，每節(jié)課合理安排，充分利用有限資源，爭取讓每一位同學(xué)都有上機動手操作的機會。　　培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用態(tài)度，促進學(xué)生身心健康發(fā)展?！　×私庑畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)絡(luò)知識，并能利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息、加工、處理信息。九年級重點從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動手過程中激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)基本技能，能用好計算機解決生活中的實際問題。八年級學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件?！　∪?、教材分析　　本學(xué)期仍使用華中師范大學(xué)科學(xué)研究所編著的教材，本學(xué)期七年級要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括：信息編寫整理、加工文字信息、加工數(shù)據(jù)信息等?？上驳氖怯捎谛畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。　　二、學(xué)情分析　　本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任中學(xué)部五個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，七年級通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對電腦的硬件有一定認(rèn)識和了解，簡單的熟悉了鍵盤，初掌握了鼠標(biāo)的操作，對一些簡單的程序也有了一定的使用基礎(chǔ)。　　題庫里的題練完后，組織學(xué)生進行上機模擬考試，讓他們熟悉考試的程序?！　≡跈C房安排座位時，根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，讓一個好學(xué)生帶一個差生?！　【氼}過程中，對成績好的同學(xué)進行及時表揚，對后進的進行鞭策，做完題馬上公布成績，幫他們找到答錯原因，并且做錯的題一定保證再做一遍。　　 題庫里的題分版塊練完好，開始練習(xí)套題?！　?制作或下載一些好的課件，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！　∫詫W(xué)生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。　　九年級學(xué)生每人都能熟練操作考試題庫里的題。　　二、教學(xué)目標(biāo)　　樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，但大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后沒有鞏固的機會。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是電腦里的游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，所以要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。初中信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇5　　一、學(xué)生基本情況分析　　七八年級學(xué)生在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)?！　〗虒W(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識?！　∽⒅貙θ鮿輰ο蟮膸头鲅a救?！　〗M織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識?！　〗M織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識?！　“l(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué)。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教材以淺顯易學(xué)的實例帶動基本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作?！　∪?、九年級學(xué)情：　　九年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平，基本掌握了計算機的一般操作方法和使用常用軟件，但由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時間壓縮在20分鐘以內(nèi)。這個年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯嬎銠C，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進行理論和實踐的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件，進行文字處理。 認(rèn)識操作系統(tǒng)，了解應(yīng)用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序?！　『唵问褂糜嬎銠C，了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用，能輸入簡單的文字。在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。學(xué)會信息的編寫、存儲、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個公民的基本要求?！　?借助信息技術(shù)手段進行交流或與他人合作?！　〗虒W(xué)建議：應(yīng)該有作品展示，讓學(xué)生們相互交流，在快樂中學(xué)到知識。　　能給作品配上音樂。　　教學(xué)建議：教師要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力，作出富有個性的作品?！　〉谖骞?jié) 特技飛行——引導(dǎo)層的使用（1課時）　　教學(xué)目的：　　會制作沿軌跡運動的的動畫　　了解圖層的屬性。　　教學(xué)重點：圖層的操作方法?！　∈炀氄莆沼嘘P(guān)圖層的基本操作?！　〗虒W(xué)建議：應(yīng)設(shè)法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作能力，只作出自己的作品?！　×私鈳姆N類及作用?！　〉谌?jié) 變形動畫（2課時）　　教學(xué)目的：　　掌握變形動畫的制作方法?！　”緦W(xué)期課時安排如下：　　教學(xué)重點：制作過渡動畫?！　”緦W(xué)期教法分析：　　根據(jù)校本化課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真落實每一個知識點的掌握，做到每節(jié)課都解決一些標(biāo)準(zhǔn)中的要求。在教學(xué)內(nèi)容安排上基本上以普通班的進度安排，對優(yōu)班則提出一些較高的要求?！　〕苏n本的教學(xué)內(nèi)容外，還要注意培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的能力、提高學(xué)生的漢字錄入速度以使學(xué)生更加適應(yīng)日益加劇的網(wǎng)絡(luò)交流形式。故此，在教學(xué)中注意結(jié)合實際需要，多做一些相關(guān)的練習(xí)，使學(xué)生了解表格數(shù)據(jù)處理的作用與應(yīng)用。　　表格數(shù)據(jù)處理部分內(nèi)容是本學(xué)期的學(xué)習(xí)難點，學(xué)生沒有接觸過同類型的知識，必須從頭教起。特別是優(yōu)班的同學(xué)，更加要求網(wǎng)頁中必須要有一些簡單的特殊效果。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。能熟練掌握其中的一些主要功能?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識?！　≈R點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制