初三政治畢業(yè)班教師教學(xué)計(jì)劃方案-文庫吧資料
2025-04-05 21:15本頁面
【正文】 制定計(jì)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 畢業(yè)考試保八爭六。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)政的能力，拓展學(xué)生的知識面，了解國家大事，以此來增強(qiáng)愛國主義情感。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)： 加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的教學(xué)能力。第四，部分學(xué)生上勁心不夠，這一部分學(xué)生本來就基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)上反而懶散，不求上勁，學(xué)習(xí)成績比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅，照玩不誤。其次學(xué)生的綜合能力較差，遇到開放性問題束手無策。但學(xué)習(xí)的主動性差，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。一中人平86分，我的僅71點(diǎn)多，及格率別人96%點(diǎn)多，我的才80%多一點(diǎn)，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績，心里怎么也高興不起來了：期考時(shí)復(fù)習(xí)了近兩個星期，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)，可學(xué)生答起題來就模棱兩可，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學(xué)生的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。 初三政治畢業(yè)班教師教學(xué)計(jì)劃3 一、基本情況 成績狀況 總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進(jìn)步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。 ,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺? 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上時(shí)代步伐,并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。 ,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。 ,認(rèn)清教學(xué)形勢,努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。知道社會生活離不開法律規(guī)范,了解法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。知道監(jiān)督和制約機(jī)制的幾種基本形式,理解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施及司法公正的保障。知道依法治國的含義,理解依法治國,建設(shè)社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。知道迷信活動的危害性,理解科學(xué)是反對迷信的最有力武器。 (五)知識目標(biāo): ,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任地做出選擇。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。 ,自覺同違反憲法的行為作斗爭。 (四)能力目標(biāo): 、整理、加工和應(yīng)用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力。增強(qiáng)公平意識,勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會責(zé)任,服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,做一個負(fù)責(zé)任的公民。深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強(qiáng)守法意識。 二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo): (一)教學(xué)重點(diǎn): ,培養(yǎng)正義感 (二)教學(xué)難點(diǎn): 、正義的含義 (三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo): ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感,增強(qiáng)社會責(zé)任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質(zhì)。在承擔(dān)責(zé)任中成長六個主題。建設(shè)社會主義法治國家。走創(chuàng)新之路。三、承擔(dān)社會責(zé)任。 (二)教材情況分析: ,主要研究三個主題,那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技。 、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,縮小兩頭差距,充實(shí)中間力量。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間吻合。實(shí)踐證明，適度緊張是正?；蛘叱０l(fā)揮的保證。 經(jīng)過一段時(shí)間的考、考、考，幾乎所有學(xué)生的心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。對于模擬訓(xùn)練，課選做幾套中考題，培養(yǎng)學(xué)生的做題能力。務(wù)必確保所有參加中考的學(xué)生不在時(shí)事政治題中丟分。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題的方法。時(shí)間是從第九周開始，估計(jì)使用三周時(shí)間。教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系。 (五)、第二輪復(fù)習(xí)(4月15日前) 如果說第一輪復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重于學(xué)生能力的培養(yǎng)。 要結(jié)合社會中的熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確分析、判斷，連接所學(xué)政治觀點(diǎn)加以解決，學(xué)會抓住時(shí)政中關(guān)鍵字、詞、句所傳達(dá)出的相關(guān)信息點(diǎn)，才可能做到準(zhǔn)確把握、運(yùn)用得當(dāng)?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化、練習(xí)專題化、專題規(guī)律化。 (3)基本技能關(guān)。 (2)基本方法關(guān)。 (1)記憶關(guān)。三班四班用初四的《資源與評價(jià)》。 (一)、結(jié)束新課(20__年__月中旬前，已完成)(二)、復(fù)習(xí)6——10課(20__年__月底之前，已完成) (三)、第一輪復(fù)習(xí)(20__年__月__日至20__年__月__日，正在進(jìn)行) 第一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的、
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1