【正文】 產(chǎn)市場(chǎng)。目前還處于觀念成型階段，因此，雖然此起彼伏的講座會(huì)議不斷，但整個(gè)房地產(chǎn)營(yíng)銷業(yè)仍然存在畸型發(fā)展的特征?！　「饕褎?chuàng)業(yè)項(xiàng)目在店內(nèi)宣傳并做好接待工作?！　』顒?dòng)時(shí)間　　—　　活動(dòng)地點(diǎn)　　一二食堂中間　　活動(dòng)對(duì)象　　長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院全校師生及學(xué)校周邊居民　　主辦單位　　長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)與工作處　　承辦單位　　長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟　　四、活動(dòng)流程　　“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動(dòng)周”活動(dòng)具體活動(dòng)時(shí)間安排；　?。ǎ骸　∥锲窚?zhǔn)備：帳篷、海報(bào)、傳單、寫真、橫幅、工作證　　人員準(zhǔn)備：工作人員、主持人培訓(xùn)　　資料準(zhǔn)備：宣傳稿（創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新項(xiàng)目，項(xiàng)目入駐程序等）　　召集校級(jí)組織和各院系主席統(tǒng)一宣傳工作（微博、微信、院系班級(jí)群）。　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介　　活動(dòng)內(nèi)容　　通過現(xiàn)場(chǎng)展示和宣傳，給我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目做推廣。 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：　　，比較方便，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地較大　　，積攢一定的老顧客　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：　　，沒有老師指導(dǎo)　　　　　　　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：　　，消費(fèi)檔次比較分開　　，廠家直接供貨　　　　4. 有專業(yè)老師指導(dǎo)，可以學(xué)會(huì)很多diy的知識(shí)　　，學(xué)習(xí)資料齊全，圖冊(cè)書籍豐富　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：　　，需要一定的時(shí)間積累老顧客，形成自己的顧客群　　，消費(fèi)者需要一定的時(shí)間來(lái)了解創(chuàng)業(yè)策劃 篇5　　一、活動(dòng)主題　　創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)成就你我　　二、活動(dòng)目的　　宣揚(yáng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。　　我司可以同早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、廣告公司、房地產(chǎn)公司等等各類需要合作的單位進(jìn)行合作，提供現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，商業(yè)活動(dòng)，暖場(chǎng)活動(dòng)，提供從市場(chǎng)策劃、執(zhí)行操作、活動(dòng)評(píng)估等一系列的營(yíng)銷工作?！　iy行業(yè)在天津不發(fā)達(dá)，消費(fèi)者不了解該產(chǎn)品，只有少數(shù)的幾家從業(yè)者，并且通過調(diào)查和了解，并不專業(yè)，只是提供材料顧客自己操作，營(yíng)業(yè)的面積較小，不能提供專業(yè)的指導(dǎo)，而在大商場(chǎng)內(nèi)有一家專門的全國(guó)性的機(jī)構(gòu)在銷售該產(chǎn)品，價(jià)格偏高，在推廣過程中也是限制廣大的入門消費(fèi)者?！　∠M(fèi)價(jià)格：人均消費(fèi)為2030元/3小時(shí)，價(jià)格適中，適合各類的消費(fèi)群體消費(fèi)，并且有vip儲(chǔ)值卡，價(jià)格更加優(yōu)惠，適合多次消費(fèi)，形成顧客群，老顧客能帶動(dòng)新顧客?！　∈袌?chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率：　　顧客群的市場(chǎng)容量：在本店面的附近有3個(gè)中學(xué)，4個(gè)幼兒園、2個(gè)早教中心，一個(gè)大學(xué)，對(duì)于親子類的顧客有良好的客源。大學(xué)生三三兩兩的好友共同來(lái)diy 體驗(yàn)一起操作的樂趣，歡樂時(shí)光一起度過。讓孩子在動(dòng)手的同時(shí)鍛煉大腦，調(diào)節(jié)思維，激發(fā)創(chuàng)作力和想象力，是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)色彩的搭配，并且有老師的專業(yè)化指導(dǎo)。并對(duì)于市場(chǎng)有較高的敏感度，對(duì)于diy行業(yè)關(guān)注調(diào)研很久，并在手工藝有一定的技能。以及銷售公司的品牌推廣、老客戶回饋等工作?！皦?mèng)享家”提供手工所需要的原材料、制作工具、專業(yè)教授指導(dǎo)，以及溫馨的體驗(yàn)環(huán)靜。　　九．活動(dòng)資金預(yù)算：略。　　，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解?！　。骸　。?）由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品，清理會(huì)場(chǎng)，將物品歸還原樣等；　?。?）由公關(guān)部負(fù)責(zé)護(hù)送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開；　?。?）組織部整理講座報(bào)告?！　。骸　。?）講座開始前一個(gè)星期作好外聯(lián)工作；　?。?）講座前3天作好宣傳工作；　?。?）講座當(dāng)天開始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)；　　（4）講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng)；　?。?）講座結(jié)束前半小時(shí)學(xué)生自由提問；　?。?）講座結(jié)束后留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等?！　。?）設(shè)備：　　與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機(jī)，電腦，話筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等?！　』顒?dòng)對(duì)象：　　預(yù)備人員：一部分協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外情況等?！　〗M織人事部：主要負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等，該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助?！　∶貢帲褐饕?fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，寫邀請(qǐng)函等?！　⌒麄鞑浚褐饕?fù)責(zé)講座的宣傳工作，出海報(bào)，拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等?！　∪?、 活動(dòng)主題：贏 在 起 點(diǎn)　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：2101　　五、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日　　六、活動(dòng)對(duì)象：　　七、活動(dòng)流程　　：　?。?）各部門職責(zé)：　　實(shí)踐部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負(fù)責(zé)人、拉贊助等?！　〖ぐl(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃。　　二． 活動(dòng)目的　　為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。創(chuàng)業(yè)策劃 篇3