關(guān)于環(huán)?；顒臃桨?精選5篇)-文庫吧資料
2025-04-05 21:09本頁面
【正文】 進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；校園還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等?！ 。ㄈ?、注重“綠色”宣傳 目前，環(huán)境教育的當務(wù)之急從某種好處上說是教育學(xué)生學(xué)會做人，使他們具有綠色頭腦。在語文、數(shù)學(xué)、品德與社會、科學(xué)等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)?！ 。ǘ⒊浞职l(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的`條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的資料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念?！ …h(huán)保活動方案4 為提高全鎮(zhèn)的生態(tài)禮貌建設(shè)，進一步增強學(xué)生環(huán)保意識，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各方力量用心參與環(huán)境保護工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開展的環(huán)保主題教育活動。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。 三、活動內(nèi)容： （一）、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約 開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費?！ ?2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。 與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問?！ “l(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實行綠色環(huán)保。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。 (三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育 環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo)。 堅持每周進行12次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。 結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識?！ 〗Y(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒印１热缈茖W(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施?！ ∪⒒顒咏M織： 為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案?！ …h(huán)保活動方案2 為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面?！ 」膭顚W(xué)生熱情參與，各班對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)進行整理、匯總，利用班隊活動時間，以資料匯報、活動感想交流、生活情景小品、個人環(huán)保作品展示等形式，讓學(xué)生感受環(huán)保教育，普
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