【正文】 教師抓畢業(yè)班工作。　　三、抓好畢業(yè)班工作，向社會(huì)展示過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量?！　W(xué)校組建了三個(gè)教研組，即語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)綜合組，根據(jù)我校和實(shí)際情況申報(bào)了縣體的課題立項(xiàng)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，力求改變教師的備課方式，努力提高教師的備課質(zhì)量與教學(xué)效果。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與，極大地調(diào)動(dòng)了全體師生的積極性。具體表現(xiàn)在：　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展　　本學(xué)年校長(zhǎng)：主任親自掛帥，全面布署教學(xué)教研計(jì)劃，緊緊圍繞縣教育局工作的總方針，以導(dǎo)學(xué)技能操練為指導(dǎo)思想，以教研組為龍頭，各科教研組長(zhǎng)帶頭抓教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。上述問(wèn)題，我們?cè)谛碌膶W(xué)年工作中要著力解決。、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不經(jīng)常，效果不明顯。由于師資配備因素，各小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。但我們也必須看到問(wèn)題，看到不足。在本學(xué)年內(nèi)，南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國(guó)教科文組織、歐洲王國(guó)考察團(tuán)的考察，國(guó)家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級(jí)學(xué)業(yè)。電化教學(xué)手段對(duì)師資遠(yuǎn)程培訓(xùn)，課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響?！　”緦W(xué)年內(nèi)，我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展，教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取，各校積極配合，全鎮(zhèn)“百年樹(shù)人”、“李嘉誠(chéng)項(xiàng)目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)并發(fā)獎(jiǎng)金50元。5月份，教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎(jiǎng)”小學(xué)70星競(jìng)賽活動(dòng)?！　　藢眉寄芗记杀荣惢顒?dòng)，教辦于20xx年9月，20xx年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、象棋比賽活動(dòng)。各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對(duì)教師教學(xué)了經(jīng)?；枷胝?、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。旗級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，旗級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，“百年樹(shù)人”、“李嘉誠(chéng)項(xiàng)目”培訓(xùn)，以及其它學(xué)科培訓(xùn)，累計(jì)60多人次。、中級(jí)兩輪培訓(xùn)，有9名教師已經(jīng)過(guò)高級(jí)培訓(xùn)考試?！　∪?、師資培訓(xùn)工作，廣泛深入開(kāi)展。課題成果性總結(jié)報(bào)告已初步成稿。孫桂珍老師制定的“個(gè)案計(jì)劃”、“課時(shí)教案”，撰寫(xiě)的教學(xué)文章在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評(píng)選中，均獲一等獎(jiǎng)。5月，教辦主管教學(xué)人員帶隊(duì)，率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽，結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)，5名獲教學(xué)能手稱號(hào)，1名獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)，可謂戰(zhàn)果輝煌。根據(jù)教辦部署，20xx年3月份，各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。要求參加觀摩和研討會(huì)的教師，每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得?！　。ㄒ唬┙剔k在年內(nèi)，組織和主持開(kāi)展了以下教研活動(dòng)。制度的決策與實(shí)施，體現(xiàn)了民主拍板，教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。尊重人權(quán)、人格，激發(fā)積極因素，是以人為本的基本內(nèi)涵。教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù)，規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年，學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求，結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要，教辦在20xx年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度?！　∫?、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，秩序井然，所確定的工作任務(wù)順利完成。全年工作在計(jì)劃目標(biāo)的控制下運(yùn)行。　　總而言之，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。　　三、工作考勤方面：　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間?！　∮眯膮⑴c聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?！　∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服?！　≌n堂上的狀況?！　×私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！　《?、教育教學(xué)方面：　　課前準(zhǔn)備：備好課。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展?！　∫?、政治思想方面：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在這些工作中，我付出的是汗水，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，一份份沉甸甸的情感。　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我希望我的每一位學(xué)生都能在我們相處的學(xué)習(xí)過(guò)程中有所進(jìn)步，