第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)模板匯總5篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:04本頁面
【正文】 忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?！ ×硗猓平M選送了鄺校長(zhǎng)、劉麗萍、李金枝、鄒菊花、黃雪晶五位老師的文章參加教研室的評(píng)選。集體的智慧是無窮的。科組的教師聽課，評(píng)課，提出寶貴的意見。為參加廣州市的“教師技能大賽說課研究活動(dòng)”，三位校長(zhǎng)十分重視，親力親為，定人選，聽說課?！ ∷?、發(fā)揮集體智慧，力爭(zhēng)佳績(jī)。 研討課是教師共同進(jìn)步的搖籃。集思廣益，尋找更符合學(xué)生的切入點(diǎn)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心、積極性，自主地投入到活動(dòng)中去，培養(yǎng)他們參與探索活動(dòng)的興趣和初步研究問題的能力?！ 《?、抓好集體備課，體現(xiàn)課程新理念。學(xué)期初，各級(jí)備課組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，科組印發(fā)《廣州市品德科開展發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究的工作意見》供教師自學(xué)，讓教師明確學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，了解專題研究的步驟和方法等，能緊跟廣州教研的步伐?！ ±碚撌侵笇?dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)。雖有成績(jī)，但也存在問題，在今后的工作中，我將不斷完善自己的思想，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取把今后的工作做得更好。積極參與學(xué)校舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康。深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的參與性?！ ?．端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德，安全，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。我還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。今后我將在這幾方面多加注意，努力做到更好。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。注意學(xué)生的趣味性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果?！ ∵@些現(xiàn)象都說明了低年級(jí)多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時(shí)值概念?！ ?．他們?cè)诔钑r(shí)常會(huì)走調(diào)?！ ?．培養(yǎng)了學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神?！ ?．學(xué)生能自然的、有表情的歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。 2．在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)?！ ?duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 ?。?、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)揉做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己?！ ∥?、努力目標(biāo) 由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長(zhǎng)。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。在不耽誤正課的基礎(chǔ)上我圓滿的完成了學(xué)校安排的六一的活動(dòng)任務(wù)。我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，進(jìn)行舞蹈的編排，剪切工作。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在教育教學(xué)工作上，根據(jù)不同的班級(jí)、不同的班級(jí)，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)四班、四年級(jí)四個(gè)班、五年級(jí)一個(gè)班的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精?！傲舻们嗌皆冢慌聸]柴燒”！但愿他們?cè)诟呷盁钡酶?。這主要是由于我們還處在“備料”階段（知識(shí)儲(chǔ)備、能力提升），還沒有進(jìn)行最后的“蓋房”、“裝修”（高三追求分?jǐn)?shù)的階段），所以顯得有點(diǎn)凌亂。許多學(xué)生在活潑的外表里面，其實(shí)都隱藏著一顆脆弱而敏感的心，他們只能成功，不能失?。恢荒芙邮毡頁P(yáng)而無法接收批評(píng)；只能適應(yīng)順境而難以面對(duì)逆境；太看重平時(shí)的分?jǐn)?shù)而不能把眼光放在明年的高考上，更忽略了自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展......每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們有了思想波動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)找他們聊天，與他們談我對(duì)學(xué)習(xí)的理解，談學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法，談對(duì)人生的
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