幼兒園幼兒春游策劃案--文庫吧資料
2025-04-05 21:04本頁面
【正文】 識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。 ，請 1—3 名家長來做秋游路上的“安全護衛(wèi)隊”，加強安全管理。 。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。 。 ，擦手和嘴。 。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。 七、人員安排： 托一班：班級三個老師、董__、三個見習生 托二班：班級三個老師、王__、三個見習生 托三班：班級三個老師、張__、三個見習生 托四班：班級三個老師、趙__、三個見習生 托五班：班級三個老師、周__、三個見習生 小一班：班級三個老師、王__、三個見習生(實習生) 小二班：班級三個老師、吳__、三個見習生(實習生) 小三班：班級三個老師、姚__、三個見習生 小四班：班級三個老師、厲__、三個見習生 中一班：班級三個老師、任_、三個見習生(實習生) 中二班：班級三個老師、董__、三個見習生 大一班：班級三個老師、張_、三個見習生(實習生) 安全組：周師傅、張師傅(負責全校的人員安全及車輛安全) 八、注意事項： 。(教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲) ：45——10:45 分享活動 ：45——11：00 以班為單位，拍照留影。 、想象力及審美能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條?！? (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。 、春游故事。 活動過程： 借助幼燈，進行下列活動： ，
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