高中家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。在聽的過程中接受或篩選有用信息。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。今天我借此和各位家長共勉。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。他主張：無限相信孩子的潛力。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。作為班主任，我們有權(quán)管理好班級，卻無力拒絕上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，農(nóng)民出身的我理解、同情做家長的難處，可上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給我們的任務(wù)，我們也只能在無奈中執(zhí)行?！ ?)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。 3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。四是一些孩子以不喜歡吃食堂的飯為由，經(jīng)常光顧小賣部買一些沒營養(yǎng)的零食，這些都要引起重視，也希望得到家長配合教育。二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎。期中考試的成績相信大家都已經(jīng)知道，我們班的結(jié)果還是令人比較滿意的。當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學(xué)上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，我也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)。但教師只有一個，時間和精力都有
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