【正文】 　　三、具體措施　　為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的活動(dòng)環(huán)境，開展豐富多采的健康教育活動(dòng)　　在日常生活中應(yīng)充分利用幼兒園活動(dòng)室內(nèi)外及周邊自然、社區(qū)等環(huán)境，挖掘一切可以利用的資源，拓寬幼兒的活動(dòng)空間?！　∽龊糜變盒睦斫】档臏y查工作，了解幼兒存在的心理健康問題?！　橛變簞?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并把心理健康教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去，以促進(jìn)幼兒的心理健康。為兒童創(chuàng)造融洽、和諧的心理環(huán)境及早幫助兒童矯治不良的行為，注重培養(yǎng)兒童健全的人格。而心理健康教育的目的是提高幼兒的心理素質(zhì)，不是解決心理問題，對有兒童進(jìn)行心理健康教育，而不只是針對有心理問題的兒童，因此，幼兒園的保教工作者，已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護(hù)理、身體的保健與保育，以及生長指標(biāo)的達(dá)標(biāo)?！比欢?~6歲的學(xué)前兒童還處在心理成長發(fā)展和人格形成的關(guān)鍵期，他們具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性大，由于他們在心理上極不成熟，自我調(diào)節(jié)，控制水平較低，自我意識還處在萌芽狀態(tài)，極易因環(huán)境等不良因素的影響形成不健康的心理和人格特點(diǎn)?！吨袊鴥和l(fā)展綱要(20xx20xx年)》強(qiáng)調(diào)：“兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為全園家長組織兩次培訓(xùn)(以家長會(huì)的形式)，并舉行一次全園家長講座?！　?3)、讓幼兒學(xué)會(huì)控制自我，知道怎樣可以做的更好?！　∮變悍矫妫骸　?1)、通過心理活動(dòng)，幼兒知道情緒的變化，掌握自樂助樂的妙方?！　∪?、具體實(shí)施：　　教師方面：　　(1)、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)?！　?shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔?！　θ珗@教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，減輕教師來自各方面的壓力，能夠相互理解、真誠合作、釋放自我，在有助教師工作效率的同時(shí)也能提升快樂指數(shù)!　　二、具體工作：　　加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng)?！　♂槍μ厥庥變?如：留守兒童、離異兒童等)，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種方式的個(gè)別輔導(dǎo)(如：沙盤、繪畫、音樂等)，使他們盡快擺脫內(nèi)心障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。知道不輕信陌生人的道理。幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識?！　∪?、自我保護(hù)　　有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法。會(huì)使用自己的毛巾、杯子。不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理。會(huì)一物多玩?！　◇w育器械的運(yùn)用及操作　　會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈?！　「骄唧w的健康教育內(nèi)容如下：　　一、體能　　能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲　　在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育?！　∽詈螅涸谂囵B(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……　　第五：與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行，使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行?！　〉谒模航Y(jié)合日常生活進(jìn)行?！　∑浯危荷眢w的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。　　首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。　　幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作?？衫眉埌?、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。開展一些競賽性的走跑練習(xí)。在教師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，器械用完放回原處。抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時(shí)事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)方法。提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。取得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)?！　。瑢W(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力?！　。苈犘盘栠M(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作基本到位。　　，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物。能聽信號變速走或跑?！　?，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料?！　。醪秸莆毡Ｗo(hù)他們的方法。　　，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。本學(xué)期，結(jié)合本園實(shí)際及針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。幼兒園健康教育工作計(jì)劃4　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)?！　∫?guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理　　體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。20愛牙日活動(dòng)、12　　充分利用各種節(jié)日如愛耳日，5　　不同年級組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：　　適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等　　開展健康知識宣傳活動(dòng)：　　充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報(bào)等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識， 提高大家的健康及防病意識。　　(四)、具體活動(dòng)安排如下：　　上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，　　全面按照五有要求(有教材、有計(jì)劃、有教案、有教師、年終有考核) 上好健康教育課。如：開展我是小值日生的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣?！　〗o幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引