兒童社會實踐實踐活動心得感悟5篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:28本頁面
【正文】 種常見的花草樹木。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。 例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結(jié)友愛。總之，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。 內(nèi)容是活動的基礎，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。的確，我們作為當代的大學生，應該要有愛心，學會奉獻，理解和支持關(guān)于智障兒童的事業(yè)，我們廣大志愿者們要決心為這些天使們謀得一個更加美好的未來。他們和正常的孩子一樣，都是祖國未來的花朵，我們應該給他們多一點兒關(guān)愛，多一點兒溫暖。雖然他們的智力只有像幼兒園的孩子那樣，但是他們臉上那種純真無邪的笑容，在志愿者們離開時謝謝哥哥姐姐，哥哥姐姐多來看看我們的那種依依不舍真的會讓人為之動容。 以前聽在陽光之家做志愿者的同學們說起過，要想和這些孩子做朋友，先要學會和他們交流。所以，我們要學會親近他們，了解他們。 自從參加了文學院情暖朝陽心關(guān)注智障兒童的暑期社會實踐活動之后，通過對陽光之家活動的計劃、籌備，我對智障兒童有了更深一步的了解。他們就是社會中最不起眼的那個團體智障兒童。他們天真善良，卻一直被眾人投向鄙棄的目光。 “尊重的前提是了解，這次和心理社團成員去輔讀學校參觀，所見所聞，的確很大程度上改變了之前對智障兒童的看法，他們表情呆板單調(diào)，但偶爾的微笑卻讓人倍感感覺親切、溫暖，他們行為有點笨拙，他們卻真誠、努力，他們智力水平較低，但卻并非一無是處，無法與人溝通，我們的社會應該關(guān)注、關(guān)心這個特殊群體，而青少年作為國家未來的主體，改變正應從他們開始。 些活動結(jié)束后，每個人都有不一樣的收獲，雖然我們離開了康復中心，可心里會永遠留下孩子們的痕跡，會惦記著有這么一個地方，有這么一群人，正等著我們真正的幫助。我們不敢說來看看他們對他們有多么深刻的意義，但至少希望能帶給他們歡樂。 快樂往往是短暫的。孩子天生就是喜歡玩的，而我們和他們一起，就好像是回到了自己的童年時代。 除了這些固定的常規(guī)的活動外，我們還根據(jù)天氣情況帶他們到院子里做游戲，女生們喜歡玩老鷹捉小雞、丟手絹等，男生們則更喜歡投籃游戲。另外，有些孩子天生吐字不清，正常的交流都有些吃力，也仍然非常努力的跟著我們學唱歌，這一點，讓所有的同學都對他們另眼相看，這次活動不僅是教孩子唱歌，孩子們也教會了我們什么叫努力。但是，時間長了自然會有些厭倦，很高興大家都能堅持下來，你累了就我唱幾遍，互幫互助的，終于沒讓他失望，才明白要讓智障兒童接受你，就是要用心去跟他交流，你耐心的去教他，真心地對他好，他是能夠感受到的，他會對你說悄悄話，還會往你手里面塞糖果。但由于他們對唱歌比較感興趣，其他活動較難實行，所以在教過折紙飛機后，基本都是教他們唱一些簡單的歌曲，如《大海》《兩只蝴蝶》《五星紅旗》等。這些活動不僅為智障兒童帶去了歡樂，奉獻了同學們的愛心，更加鍛煉了同學們的實踐能力，增加了閱歷，總體來說都是非常成功的。 由于本班女生過少，因此與漢語言文學專業(yè)學生共同開展此活動。 總的來說，此次的“陽光一直都在”關(guān)愛智障兒童志愿活動算是圓滿成功。因此，下次再搞這類活動時要特別注意這點。因此在剛開始時大家有些不適應。 活動雖整體上開展得頗為順利，但仍存在不足之處。大家剛開始時還有些膽怯，但很快就消除了顧忌，然后就跟孩子們打成一片。但是由于陽光中心自身有嚴格規(guī)定，我們當時不能即場就給孩子們煮餃子和湯圓，只能待他們飯后才能煮，因此做出來的東西就留給中心的護工們來煮了。 我們這次活動的內(nèi)容主要分為兩大部分，一部分是給孩子們做餃子和湯圓，另一部分就是陪孩子們玩游戲。志愿者們離開了陽光中心
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