五年級班主任第二學期工作計劃3篇-文庫吧資料
2025-04-05 13:22本頁面
【正文】 學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育?！ 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴?！ 、羌訌妼W生的安全教育工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室?！ 。ㄈ┳ズ冒嘀魅蔚娜粘９ぷ鳌 、沤M織好學生做好一日常規(guī)。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體?！ 〖皶r了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 四、具體措施： (一)班主任自身素養(yǎng)方面 充分利用空余時間找學生談心，主動與科任老師配合，盡量把班主任工作做細、做精，認真履行學校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關專業(yè)書籍，來充實自己?！ ±^續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績?！ “踩珶o小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。但部分學生也有自私、虛榮心強的思想。但也有少數(shù)學
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