親子手工制作活動總結(jié)(11篇)-文庫吧資料
2025-04-05 13:15本頁面
【正文】 共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽做好了。通過這些動作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細動作。雖然孩子們還小，有時候還會“搗亂”。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽。孩子們在老師的引導(dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。 家長們接到通知之后，非常開心?！ ≈鞒秩藨?yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加親子手工制作活動總結(jié)6 為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評?！ ∪?、活動組織緊湊，策劃成功。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑?！ 囊婚_始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想；童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進行了展覽，給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺?！ ≡谶@些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風車、燈籠等。今天，我們班開展了親子手工制作活動。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好?！ ≡谥笇?dǎo)學生學習的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時編寫，珍藏下來，這樣，不但編寫到了好的編寫素材，同時提高了學生學習的積極性?！ ”緦W期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學生的學習效果，提升學生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計能力。這樣，長此以往就使小學生的毅力和耐力加強了?！ ⊥ㄟ^一學期手工制作課的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力。因為手工制作趣味性較強，學生動手的機會也很多，符合中年級學生好動的個性特征，學生在玩中學到知識與制作技能，使小學生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學生的學習積極性。 針對學生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進學生的能力發(fā)展。本人擔任本班手工制作興趣班的工作?！ ∥野噙@次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展?！ ∮H子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會，往后將難以
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