【正文】 報告，相互交流學習體會。征求意見　　掌握危重病人的監(jiān)護、危重病人的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警　　編寫意見和建議，改進帶教方法，小結?！　⑴c專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務查房。　　參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務查房?！　娀Ｖ夭∪说挠^察、治療及護理。　　入科操作技能考核。　　熟悉監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理?！　「M輪轉學習，在組長和帶教教師指導下逐步完成業(yè)務查房內(nèi)容?！　×私獠⒅饾u熟悉ICU的專科操作，加強基礎護理操作規(guī)范?！　×私飧鞣N物資的規(guī)范放置?！　〉谝辉拢和瓿擅恐茏o理理論學習。中期小結、期末總結一次?！　∪⒕唧w安排　　要求:。如有新生兒護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等?！　　　《⑴嘤柗椒ā　ｎ}講座：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小講課：　　(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)　　?！　×私猓骸　??！　?。　　(講課)　　熟悉：　　。　　(講課)　　。　　(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)　　、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復蘇后的監(jiān)護。　　(CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)　　、輸液泵的正確使用及報警的處理。　　(心電監(jiān)護床旁講課與操作)　　、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管制?！　《喽噙M入網(wǎng)絡論壇，主動交流?！　猿謱懖┛腿罩?。　　主動參加縣局的有關教學競賽類工作?！　￠L期打算：　　繼續(xù)與教育名家、名篇名作結伴，學而不綴?！　⊥瓿蓪W習小結，即作業(yè)二?！　÷犝n、評課2節(jié)并寫也反思和評課稿，即完成作業(yè)六和作業(yè)七。　　每周寫一博客日志?！　±碚撀?lián)系實際，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于1200字的反思，即完成作業(yè)三?！　∷摹⒕唧w內(nèi)容安排：　　九月份：　　將所學理論運用于實踐中，潛心鉆教材，力求上好每一節(jié)課?！　》此肌　》此嫉慕處煶砷L的催化劑，會反思的教師才能在實踐中總結經(jīng)驗，得到提升?！　嵺`　　實踐是檢驗真理的唯一途徑，一切理論學習所得最終目的都是要在實踐中運用?！　∠蛲袑W習：三人行必有我?guī)熝伞Ｉ茖W的教師才有吸引學生的魅力，方能成為受學 生歡迎的老師?！眴柷牡们迦缭S?為有源頭活水來?！　“l(fā)揮骨干的作用，帶動教師快速成長?！　∏趯W善思，及時總結一線教育經(jīng)驗和教訓，做一個反思型教師。個人培訓計劃 篇3　　為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快，現(xiàn)制定以下個人近期和長遠的研修計劃?！　∮眯淖龊妹刻斓慕虒W后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。課后用心反思，不斷提高，用心輔導，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展。努力提高課堂教學效率?！　V泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡學習現(xiàn)代信息科技，不斷建設、豐富自己的知識結構和理路水平。設計出富有個性的教案?！　∷?、活動與實施：　　用心研究教材教法，用心寫好教學設計?！　∮眯膮⒓?“教研組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路?！　≌n前精心備課，用心上好課，課后及時進行小結、反思。在學校有計劃地安排下用心聽課、評課。以“分層教學”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。　　結合教學實踐，把個人校本研修工作做好，從而為整個學校的校本研修而努力?！　〖訌娊逃虒W研究，尋找適合自己學生的分層教學方式和方法，努力提高課堂教學效率?！　∫孕碌慕逃砟顬橹笇В哉n程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。使自己由學習型向研究型轉變，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時利用共同研究這個平臺，互相學習，為提高教學質(zhì)量而努力?！　∫孕抡n程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進教學行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以推進課程改革為重點，轉變教學觀念、深化教學改革、優(yōu)化教學方式，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來， 特制定個人研修計劃；　　一、基本情況：　　作為一名教育工作者，從教10年來一直擔任英語科教學工作，在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時，面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢，不斷探索，整體優(yōu)化，創(chuàng)造性的進行工作，取得了較好的效果，得到學生的認可。我要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己?！　∠蛲袑W習，同伴協(xié)作、加強交流 ，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享　　“教育成就未來”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄