快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文(15篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:56本頁(yè)面
【正文】 胸開(kāi)闊，增加書(shū)中的知識(shí)。 小的時(shí)候，我經(jīng)常把微笑掛在臉上，很少有過(guò)不愉快，就算發(fā)生了什么不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長(zhǎng)大，上了學(xué)，我又伴著歡樂(lè)并緊張的過(guò)著我的學(xué)習(xí)生涯。其實(shí)，歡樂(lè)也是很簡(jiǎn)單的，只要我們生活的樂(lè)觀，應(yīng)對(duì)困難時(shí)會(huì)勇敢的去應(yīng)對(duì)。愛(ài)上歡樂(lè)吧，其實(shí)歡樂(lè)一向都在伴隨著我們成長(zhǎng)! 歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文（九）： 歡樂(lè)是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，當(dāng)我從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，歡樂(lè)也伴隨著我一齊降臨人世，它一向陪伴著我，直今朝。陌生人的一個(gè)微笑，會(huì)讓我笑顏頓開(kāi)；聞一朵花散發(fā)出的淡淡幽香，會(huì)讓我沉迷忘返；隔著窗簾望見(jiàn)了窗外金色的陽(yáng)光，會(huì)讓我精神昂揚(yáng)；給予了別人一點(diǎn)小小的幫忙，會(huì)讓我樂(lè)于其中；欣賞了雨后如洗的一切，會(huì)讓我心境舒暢……總之，好的心境，是我永葆歡樂(lè)的活水之源。心境是自設(shè)的，歡樂(lè)是創(chuàng)造的。心境好時(shí)，萬(wàn)物有情，天地生輝?！彼晕颐看味及炎晕耶?dāng)做一個(gè)成功者，哪怕是失敗了，我也歡樂(lè)著。誠(chéng)然，在我們著手去做某件事的時(shí)候，我們不能確定就必須能夠成功，成功的期望中也伴隨著失敗的可能，但歡樂(lè)與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。俗話說(shuō)：“一分辛苦一分甜。生活中，歡樂(lè)總是在與朋友的交往間游弋在我的笑容中。友情永遠(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光。歡樂(lè)往往在友情之中默默地傳送。隨著成長(zhǎng)，我收獲了許多。歡樂(lè)就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣；歡樂(lè)就是上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐；歡樂(lè)就是生日時(shí)親人那無(wú)聲的祝?！瓪g樂(lè)總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。此刻啊，歡樂(lè)就在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自我中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。童年時(shí)，歡樂(lè)就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。 成長(zhǎng)中，歡樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，不一樣的人生對(duì)歡樂(lè)的釋義都會(huì)有所不一樣。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。 歡樂(lè)像彩虹！歡樂(lè)像糖果！歡樂(lè)更像一輛小馬車，載著我們歡樂(lè)成長(zhǎng)！ 歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文（八）： 一個(gè)人要?dú)g樂(lè)，唯有覺(jué)得自我還在不斷的成長(zhǎng)。機(jī)不可失失不再來(lái)??！還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了?！袄销棥卑l(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害她的孩子。 高明新自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)老鷹吧！”王鐘毓也興高采烈的說(shuō)：“我要當(dāng)雞媽媽！”這樣，其他人就都成了小雞。 歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文（七）： 歡樂(lè)像小馬車，載著我們?cè)跉g樂(lè)王國(guó)里盡情馳騁。 歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)這不是一個(gè)命題，而是一個(gè)選擇題，我們能夠自我選擇讓歡樂(lè)伴我們成長(zhǎng)，選擇讓我的成長(zhǎng)之路變得趣味，并且充滿期望。可是在我們應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的挫折時(shí)，我們卻能夠選擇如何去應(yīng)對(duì)，是害怕躲避，還是進(jìn)取迎難而上。我會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)這些成長(zhǎng)路上帶給我的考驗(yàn)，我相信，只要我勇敢的去應(yīng)對(duì)這些挫折，這些挫折將會(huì)給我?guī)?lái)讓我意想不的收獲。歡樂(lè)帶給我們不僅僅是一份好心境，成長(zhǎng)中的歡樂(lè)還給我們帶來(lái)了自信與完美。這些也代表著歡樂(lè)的花兒開(kāi)的很美，它們還想著將這個(gè)世界都送去它的美麗。 歡樂(lè)就像是一場(chǎng)春雨，春雨過(guò)后，路邊的花兒全都悄然綻放。這些歡樂(lè)讓我們的生活充滿樂(lè)趣，讓我們的成長(zhǎng)之路也變得陽(yáng)光明亮起來(lái)。 成長(zhǎng)中的歡樂(lè)是能夠相互傳遞的，我的歡樂(lè)，能給我身邊的朋友帶去歡樂(lè)。歡樂(lè)中成長(zhǎng)的我們是青春朝氣的，帶著歡樂(lè)的我們讓我們給自我的成長(zhǎng)之路帶上了最美麗的回憶，這份歡樂(lè)將我們身邊人都染上了歡樂(lè)。盡管我明白天下沒(méi)有不散的宴席，可是這兩位同學(xué)的離開(kāi)還是讓我情緒低落。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱的王帥，還有一位是我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活上的朋友――又高又帥的李涵知。 成長(zhǎng)中的歡樂(lè)成千上萬(wàn)，自然也有一些煩惱，這些煩惱盡管不多，可也常令我們難過(guò)。我十分喜歡音樂(lè)，我們學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)成立時(shí)，向三、四年級(jí)招生，我立即去報(bào)了名。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。 記得那是我第一次競(jìng)選大隊(duì)委員，我心里七上八下的，十分緊張，因?yàn)槲壹葲](méi)有經(jīng)驗(yàn)，也怕當(dāng)著全校忘詞，弄不好回去還要受同學(xué)的批評(píng)。 所以，我感激書(shū)，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。直我發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開(kāi)。頓時(shí)我被書(shū)中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺(jué)不出時(shí)間的推移。我飛快地跑三樓買了作文書(shū)準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書(shū)卻使我挪不動(dòng)腳步。所以，在我家的每一個(gè)角落，你都能找書(shū)的蹤影，可是對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常書(shū)城去看書(shū)，讓自我在書(shū)的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。 可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書(shū)。能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的幫忙。 歡樂(lè)像彩虹！歡樂(lè)像糖果！歡樂(lè)更像一輛小馬車，載著我們歡樂(lè)成長(zhǎng)！ 歡樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文（四）： 歡樂(lè)是什么？當(dāng)小時(shí)的我遇這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)天天能夠玩，天天有吃不玩的零食……可是當(dāng)我長(zhǎng)大后，卻深深地意識(shí)了歡樂(lè)的意義并不是僅有一種。機(jī)不可失失不再來(lái)啊！還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了?！袄销棥卑l(fā)怒了，左撲
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