應(yīng)屆畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告-文庫吧資料
2025-04-05 12:56本頁面
【正文】 從容自如地應(yīng)對(duì)課堂生成。 在課堂上渴望被老師表揚(yáng)是學(xué)生的心理特點(diǎn)，因此那些還沒集中注意力的學(xué)生便會(huì)迅速做出讓老師滿意的反應(yīng)。一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，談老師拿出了很多張圓的紙片，讓學(xué)生用手去觸摸圓，總結(jié)圓的特性。并告訴他們什么是圓的半徑和直徑，分別用r和d表示。在課堂上他運(yùn)用提問的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了“圓”，了解圓是一個(gè)怎樣的物體，它的特點(diǎn)是什么。 談老師的數(shù)學(xué)課給我留下了很深刻的印象。如班級(jí)里有一些接受能力比較差的學(xué)生，無論怎樣啟發(fā)講解都不能接受理解，對(duì)于這類學(xué)生不能以優(yōu)等
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