20xx經(jīng)典幼兒園戶外集體活動(dòng)策劃方案-文庫吧資料
2025-04-05 12:47本頁面
【正文】 語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢? ，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 活動(dòng)過程： ①、開始部分 組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。 ，布置成“樹林”。 。感受一下在草地上走是什么感覺? 幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏。 ○ 講解游戲規(guī)則。 ○ 教幼兒游戲的兒歌。 ○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。 ②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。 通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長! 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員及班內(nèi)老師。 如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請(qǐng)帶好暈車之類的藥品。 用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。 注意事項(xiàng)： 本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補(bǔ)為原則。 15：15華莊門口集合，拍合影。“挑戰(zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。 (2)推小車： 準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。 (1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰： 準(zhǔn)備：繩子若干。 活動(dòng)安排： 一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。 家長準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延) 活動(dòng)地點(diǎn)：烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū) 活動(dòng)參與人員：2位老師、自愿參加的家長和幼兒 活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)計(jì)一大一小90元，兩大一小155元。 通過玩親子游戲，促進(jìn)家長與孩子的情感交流。激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。 總之，體育活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而起對(duì)幼兒的發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響，所以，我們要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等。 確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng) 其次，在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。用廢紙做紙球。用碎布制作小沙包。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動(dòng)器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長同孩子一起制作。園所有多種戶外活動(dòng)器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳彈跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。 讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)——吊球 在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。一個(gè)呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，
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