小學(xué)上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:38本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的要點(diǎn)之一。 四、學(xué)以致用，促進(jìn)學(xué)生有特色的發(fā)展。有了這樣的體驗(yàn)，學(xué)生才能感到探究的趣味所在，當(dāng)取得成功時(shí)，那份喜悅是別人難以體會(huì)的，可以說(shuō)喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。 。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生對(duì)什么都好奇，教師要抓住該年級(jí)段的學(xué)生心理特點(diǎn)，組織生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用多種手段呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師在關(guān)注學(xué)生的同時(shí)，要積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快感。 積極關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度是教學(xué)成功的重要因素。正確的是2和5合成7。老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出判斷原因。另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：2和6合成7。 ②從比較中猜。學(xué)生就會(huì)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷對(duì)方起床時(shí)間。教學(xué)中要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測(cè)，憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜。教給學(xué)生猜測(cè)的方法就顯得很重要。 。如老師教學(xué)8可以分成7和1，7和1合成8后，讓學(xué)生自己探索8還可以怎樣分？幾和幾合成8？學(xué)生有了自主探索，自主研究，就能對(duì)所學(xué)知識(shí)有較深的理解，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 。精彩的問(wèn)題情境對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)很有吸引力。 二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生廣開(kāi)思路。既活潑，趣味性強(qiáng)，又提高了學(xué)生辨別正誤的能力，真是一舉兩得好辦法。為了測(cè)試學(xué)生掌握的情況，可以組織師生互動(dòng)游戲“最佳默契獎(jiǎng)”。激發(fā)了學(xué)生自主探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的
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