小學六年級畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-04-05 12:37本頁面
【正文】 。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。營造良好的學習環(huán)境，做一個學習型的家庭。不過，也有少數(shù)學生的表現(xiàn)不盡人意，上課不愿發(fā)言，做那不思考問題，站起來不會說，跟不上思路，作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想。這就說明家長在假期里沒有好好的督促孩子完成家庭作業(yè)。楊蘭、周小雨的寒假作業(yè) 寫的也可以，就是字跡不工整。還有他們上課就做到了聚精會神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。都是孩子16年級的基礎知識。受到了老師和學校領導的一致好評。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。根據多年的教學經驗我覺得：在小學階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。下面我從以下幾個發(fā)面談談：注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。當我們長大后，離開他們只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候，我們才回家。男孩說，老樹根是歇腳的最好地方了。我現(xiàn)在只要有個地方歇一下就好了。真抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了我唯一留下的只有枯老的根了。男孩鋸下樹干，造了一條船。你能給我一條船嗎?用我的樹干去造一條船吧。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分。男孩把
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