【正文】 幼兒參與活動的情況，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象?！　《⒔淮螅骸　煟含F(xiàn)在我們每個人都拿到了車，而且剛才我們已經(jīng)布置好了路，在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離，以免發(fā)生撞車事故。　　活動準備：　　生活用具：毛巾、衣筐　　活動流程：　　共同布置場地交待要求幼兒活動教師觀察接力車賽整理場地　　活動過程：　　一、共同布置場地　　1師：今天老師請你們來當(dāng)小司機，司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機之前我們先來做做運動，熱熱身吧!　　2師：我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護欄，用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設(shè)置?！　√岣邉幼鞯膮f(xié)調(diào)性與靈敏性?！　″憻捰變和炔郊∪?，練習(xí)蹬的動作。活動很成功。每個環(huán)節(jié)都有適當(dāng)小結(jié)?！庇變焊顑焊琛＃ㄓ龅嚼щy不要怕，只要勇敢去面對，開動自己的小腦筋，困難一定能解決。”　　教師小結(jié)：剛才我們聽了小朋友自己的故事，其實我們每一個人在生活學(xué)習(xí)中都會遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實地勇敢地面對困難和失敗，堅持不懈地努力，那我們就一定能成功?！薄　。ㄈ┯變褐v述發(fā)生在自己身上的故事。于是，我的臉就變成這樣了。　　“老師這么大的人也碰到過困難的，你們信嗎？那你們想不想聽一下老師碰到困難的故事呢？就在我上學(xué)的時候，去游泳館學(xué)游泳，可是我很怕水，總是不敢下水，怎么也學(xué)不會，當(dāng)時，我難過極了，我的臉變成了這樣，心想還是不學(xué)了吧，可是，又想：為什么別人都學(xué)的會，我就學(xué)不會呢？于是，我就去問旁邊會游泳的人，他們說，這并不難，只要你勇敢一點，不要怕，經(jīng)常游，經(jīng)常練，就一定能學(xué)會了?！　∮變捍竽懻?wù)勛约撼晒εc失敗的感受?！　〕鍪緵]有系好鞋帶的鞋子：“老師給你們帶來了什么？請你們在規(guī)定的時間里系好鞋帶，不能打死結(jié)，但要系緊，不松散?！　∮變捍竽懻?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。如果你暫時沒有成功，請在哭臉這一格打上勾。　　講解游戲及記錄規(guī)則?！　』顒舆^程：　?。ㄒ唬┯變哼M行游戲，初步感受和表述成功與失敗的不同心情?！　≡诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來。　　培養(yǎng)勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂?！　∮赂矣變簣@大班教案10活動目標：　　知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功?！　〗巧珔^(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行游戲?！　^(qū)域活動：　　美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計制作消防服、滅火器、消防水帶等?！　〗處煟夯馂?zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢？　?、嬲故居變簣@的樓層設(shè)計圖，請幼兒展開討論為樓層設(shè)計安全通道。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對人的生命財產(chǎn)的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人?！　、嫱ㄟ^提問題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時看到的和聽到的?！　、擦私夥阑鹬R，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。并組織幼兒去醫(yī)院探望受傷的小動物?！　∮變郝犘盘柤希瑤熒餐偨Y(jié)起火的原因，并對幼兒進行安全的教育。）　　教師把幼兒分成三組進行活動，在活動中巡視幼兒的安全。要求幼兒去救火時要利用長梯?！薄暗谌M消防員去滅火”?！薄　。?）、主教師組織幼兒集合，進行分配角色，給他們發(fā)出命令：“第一組的消防員去救小動物離開火場。并請個別幼兒示范自己的玩法。你們猜是誰呢？”（引出活動器材——長梯）　　把活動器材——長梯介紹給幼兒認識，并對幼兒進行提問：　　你們在生活中見過長梯嗎？長梯有什么用呢？（引導(dǎo)幼兒講述長梯的用途，發(fā)展幼兒的語言表達能力?！　∮變郝牽诹盍⒖碳??！　￠L梯3把、車胎或其它物品3只　　起火的高樓一幢?！　∨囵B(yǎng)幼兒機智、勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉的良好習(xí)慣?！　√釂枺?*媽媽說了什么？為什么學(xué)本領(lǐng)時不抱怨，不放棄也很勇敢？　　小結(jié)：現(xiàn)在我們是大班的孩子了，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，將來上小學(xué)學(xué)習(xí)更多更高的本領(lǐng)，遇到困難時有信心也是一種勇敢的表現(xiàn)。聽了你們的介紹，我感到你們的確比以前勇敢了?！　』顒訙蕚洌骸　∏捌诮?jīng)驗：幼兒有獨處的經(jīng)歷、日?；顒又懈惺苓^自己勇敢　　物質(zhì)準備：錄音磁帶（廣告錄音、家長的話）、字卡、抗震小英雄圖片等　　活動過程：　　一、認讀字卡，說一說勇敢　　要求：大膽說說自己在生活的勇敢表現(xiàn)，了解克服恐懼心理很勇敢?！　∨囵B(yǎng)解決困難時的良好心理品質(zhì)?！　∮赂矣變簣@大班教案7活動目標：　　在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗，圍繞話題大膽表達自己的意愿和想法?！　。?）幼兒分散到區(qū)域活動，教師提醒幼兒注意安全，根據(jù)幼兒能力及時調(diào)整椅子的擺放?！　。?）幼兒按照區(qū)域設(shè)置的規(guī)律將自己的椅子接下去放，將區(qū)域增長?！　、圻^小橋：將椅背著地，一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子的腿上過小橋。　　區(qū)域活動　?。?）區(qū)域設(shè)置：　　①跨欄：將椅子背靠背，從椅背上跨過?！　。?）幼兒用身體的不同部位接觸椅子，變換動作?！　∮變禾剿鳎涸谝巫由献儞Q動作　?。?）幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作?！　』顒訙蕚洌骸　≡O(shè)置區(qū)域，幼兒忍受一把椅子?！　∮赂矣變簣@大班教案6活動目標：　　練習(xí)站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力。在游戲結(jié)束時，幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情。內(nèi)容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學(xué)會了新的本領(lǐng)”，在“學(xué)習(xí)的過程中快樂的玩”。　　教師小結(jié)?！　∮螒颍赫ǖ锉?。　　請解放軍做匍匐前進的動作，教師講解動作要領(lǐng)?！　≌堄變河酶鞣N方法爬過墊子，并請個別幼兒示范?！　W(xué)做解放軍：請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習(xí)?！　〔牧蠝蕚洌簤|子、沙包、皮筋、平衡木、筐。對解放軍叔叔十分崇拜，喜歡模仿解放軍?！　∨囵B(yǎng)幼兒健康活潑的性格?！　〈龠M幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！　∮赂矣變簣@大班教案5活動目標：　　練習(xí)匍匐前進，增強四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。　　體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風(fēng)，增強紀律意識，提高自我控制能力，鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質(zhì)。于是我設(shè)計了這節(jié)體育課，讓幼兒