假如生活欺騙了你教案-文庫吧資料
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 會來臨）
2．假如生活再次欺騙了你，我們不要怎樣，應(yīng)該怎樣，堅(jiān)信什么？仿照詩作第一節(jié)中的思路，結(jié)合自身的認(rèn)識和體會說一說、寫一寫。
2．自讀全詩，讀中領(lǐng)悟。
?。ǘw驗(yàn)
教師提示：學(xué)生自由誦讀、涵詠，同時(shí)展開聯(lián)想、想象。
6．點(diǎn)名誦讀第二節(jié)，師生共同評價(jià)。
提示：詩人雖身處逆境，但他非常樂觀，反而坦言勸告、叮嚀我們
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語氣：平等、娓娓而談
語調(diào)：親密和婉、熱誠坦率
節(jié)奏：平和、舒緩
4．重放配音（第一節(jié)），學(xué)生聽讀。
?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：知人論世，為學(xué)生走進(jìn)情感和解讀全詩奠定基礎(chǔ)和打開門戶，誦讀體驗(yàn)的必要鋪墊；引起學(xué)生對普希金的關(guān)注）
三、誦讀、體驗(yàn)
（一） 誦讀
1．聽讀提示：聽朗讀錄音，感受詩歌的語氣、語調(diào)、節(jié)奏。
《假如生活欺騙了你》寫于普希金被沙皇流放的日子里。
逝世：沙皇馴服不了普希金，最后竟卑鄙地假借“決斗”的名義把普希金謀殺了。
思想傾向：一生傾向革命，出身于貴族地主家庭卻與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭；他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服。
大屏幕顯示課文標(biāo)題——《假如生活欺騙了你》
（設(shè)計(jì)意圖：言語直觀導(dǎo)入，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積累，創(chuàng)設(shè)相似情境）
二、簡介
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普希金（17991837，俄國 ） ：
評價(jià)：偉大的俄羅斯民族詩人、小說家，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。也就是安徒生，以“丑小鴨”自喻，敘寫經(jīng)歷、借以言志，成就名作，揚(yáng)名天下。
3．對課后練習(xí)有初步的思考。
教學(xué)方法
1． 誦讀體驗(yàn)
2． 感悟交流
教學(xué)準(zhǔn)備
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