中學生學習方法總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 12:28本頁面
【正文】 做作業(yè)，由于當天上課的內(nèi)容尚未復(fù)習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內(nèi)容記住了，哪些內(nèi)容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。這樣就不會影響聽老師繼續(xù)講課了。具體要做到五勤：用耳朵聽老師講課，用眼睛看老師板書，用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題，用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題，用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點內(nèi)容。其次，要帶著問題上課。在課堂學習中要做好知識上、物質(zhì)上、思想上和身體上的準備，以保證上課的順利進行。在上課的時候，就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權(quán)。是學生獲得知識的重要途徑。這樣做，不但加深了對新課的理解，還可以檢驗預(yù)習的效果。如果時間允許的話，最好合上課本，回想一遍，看書上講了哪幾個問題？主要思路是什么？或者把有關(guān)的定理、公式試證明、推導一下。要邊看書、邊想，想想新的內(nèi)容哪些是重點？哪些是難點？哪些與舊知識有關(guān)？如果這些舊知識忘記了，就要去查看以前學過的舊知識，把它弄懂。２、如何進行課前預(yù)習？課前預(yù)習是在老師講課前，由學生自已看書的學習。因為課前預(yù)習是學生自已獨立閱讀課本的新課文或老師發(fā)下的新教材，有時要查閱字典或參考書以便更好地理解問題，有時還要寫筆記提綱或記下弄不懂的問題，以便帶回學校上課時搞清楚?？梢哉f，課前預(yù)習是把學生從盲目做筆記中解放出來的好辦法。做到聽得主動、學得也主動。由于預(yù)習時閱讀了課文，所以老師講的內(nèi)容，黑板上的板書，書本上的內(nèi)容，心里一清二楚。由于預(yù)習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問題上。三、如何作好課前預(yù)習？１、課前預(yù)習有什么好處？課前預(yù)習是課堂學習的基礎(chǔ)，有利于課堂的學習。在計劃執(zhí)行了一段時間之后，應(yīng)該回過頭來檢查一下，看效果如何。３、注意檢驗和調(diào)整。三是要結(jié)合老師的教學進度來安排復(fù)習、預(yù)習等學習時間。怎樣從實際出發(fā)制定計劃呢？一是要從自已的基礎(chǔ)知識和基本能力出發(fā)。就是說，要從實際出發(fā)來制定學習計劃，并且計劃要易于執(zhí)行落實，具有可行性。這樣才能防止顧此失彼，不但保證能以充沛的精力及較高的效率進行學習，又可以保證睡眠、娛樂和鍛煉的時間，這樣就可以避免學習生活單調(diào)乏味，從而順
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