數(shù)星星的孩子小學(xué)人教版二年級語文教案20xx-文庫吧資料
2025-04-05 12:07本頁面
【正文】 ，一起對話吧，注意，奶奶要親切些。一起來看看他們的對話?？墒牵埡饽?，一顆，兩顆，一直──(數(shù)到了幾百顆)(板書：一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆) ③感悟“耐心”：幾百顆呀，你覺得這是個(gè)怎樣的孩子?(生自由談)(板書：耐心) (3)有感情地朗讀：是呀，不顧手酸，不管眼花，多有耐心呀!讓我們一起帶著敬佩再讀這句話：(生讀：一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆) ，感悟“信心”。 ②圈一圈表示動作的詞：坐、靠、仰、指、數(shù) (2)動作體驗(yàn)，感悟“耐心”： ①嘗試動作：搬條小板凳，我們和小張衡一起數(shù)星星。 (1)自由讀第一段。 ②過渡：在細(xì)細(xì)學(xué)了這課后，我們會對張衡有進(jìn)一步的了解。所以，王字旁的字跟寶玉有關(guān)) 問題二：初談印象，引向深入?！罢渲椤闭l來記?知道珍珠為什么是王字旁嗎?(王字旁其實(shí)是由玉變化而來的。(出示這句話，在“數(shù)、珍珠、玉”的位置上出現(xiàn)田字格。 這么美的句子，記在心里了嗎?口頭填空：滿天的()像()撒在碧玉盤里。其實(shí)，不但星星美，撒滿星星的夜空也很美，都成了──(碧玉盤)呢。 你讀懂了嗎，課文中寫滿天的星星像什么? ①出示句子：“晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里”(有拼音) 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ①指名分節(jié)讀課文，正音，隨后讀本課新詞。①、輕聲讀課文，碰到難讀的字要多讀幾遍，爭取把課文讀正確、讀通順。(板書： 的孩子) 二、初讀感知 。 、信心、用心、恒心。 3. 積累課后習(xí)題中的三個(gè)句子。 《數(shù)星星的孩子》小學(xué)二年級語文教案4 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 會認(rèn)9個(gè)生字，會寫“數(shù)、玉、珍、珠”等字。 ，鞏固識字。 學(xué)生自由練讀，展示朗讀。 (四)示范引領(lǐng)，學(xué)習(xí)朗讀。 (3)指導(dǎo)讀爺爺?shù)脑挘诶首x過程中識記“勺”字，寫“勺”字。勺口對著的那顆星，就是北極星。 (1)自由讀一讀爺爺說的話?！崩斫庠~語“距離”。 。 奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。”體會逗號后面停頓要稍長。 ①指名朗讀第一自然段，指導(dǎo)讀正確，讀通順。 (三)指導(dǎo)讀文，讀通讀順。 (5)讀第二句，學(xué)習(xí)“距離”。 (2)讀第一句，指導(dǎo)讀準(zhǔn)多音字“數(shù)” (3)指導(dǎo)讀好句子，無數(shù)的星星像珍珠撒在夜空中，多美呀!誰來讀? 學(xué)法指導(dǎo)：讀長句子，要注意詞語之間的停頓!多讀幾遍就讀好了。 他看清楚了，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。 出示：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。 ，學(xué)習(xí)字詞。 初識張衡，讀準(zhǔn)后鼻音“衡”，了解“漢朝”。 學(xué)生打開書自由朗讀課文，爭取讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 (3)那時(shí)的小張衡是怎么數(shù)星星的呢? (二)充分朗讀，整體感知。 (1)這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫──張衡，出示卡片“張衡”認(rèn)讀，讀準(zhǔn)后鼻音。 ，激趣導(dǎo)入，板書課題，指導(dǎo)讀題。 、樂于探究的品質(zhì)。 、讀流利，讀好長句子中詞語之間的停頓。 。 、星空的文字或圖片資料，在班上展示、交流。 四、實(shí)踐活動 ，到空曠的地方去觀察一下浩瀚的星空。填好之后，再讀讀句子，體會句子的準(zhǔn)確、生動。 三、積累運(yùn)用 。 。 (2)重點(diǎn)指導(dǎo)讀好第三、四、五自然段。 ，說說為什么喜歡。要有足夠的時(shí)間讓學(xué)生自讀自悟，可自由讀或小組交流讀。 。注意“珍珠”和“碧玉盤”的讀音，要讀得親切、可愛。 (或錄音)示范朗讀。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 你讀了這個(gè)故事，是不是有很多話想說?趕快和同學(xué)交流交流吧。 (3)我發(fā)現(xiàn)了把字寫美觀的方法：“珍珠”都有王字旁，字形都是左窄右寬，左短右
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