學(xué)會(huì)感恩-從身邊的事做起教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:06本頁(yè)面
【正文】 的關(guān)愛(ài)和幫助，熟視無(wú)睹，那下面的情景，大家可有熟悉的感覺(jué)？
四、案例啟發(fā)知道感恩
活動(dòng)二：情景劇表演（學(xué)生表演）（師板書(shū)：案例啟發(fā)知道感恩）
?。玻畣l(fā)明理：預(yù)設(shè)：同學(xué)們笑了，為什么呢？
生交流：
生１：這樣的情景是否曾發(fā)生在你的身上呢？又留給我們?cè)鯓拥乃伎寄兀?br /> 生１：李若寧做得不對(duì)，她不應(yīng)該隨便對(duì)媽媽發(fā)脾氣，難道她沒(méi)看到媽媽生病了嗎？她太沒(méi)有禮貌了，一點(diǎn)也不尊重媽媽。
生５：接送我們上學(xué)的校車(chē)司機(jī)們。
生３：教師們（還有食堂、宿舍的教師）。（板書(shū)課題：學(xué)會(huì)感恩，從身邊的事做起）（６分）
三、感知生命體驗(yàn)成長(zhǎng)
過(guò)渡：同學(xué)們，下面我們來(lái)談一個(gè)輕松的話(huà)題。這就是一種感恩的表達(dá)（板書(shū)：懂得珍惜）。
二、師小結(jié)揭題：
不僅僅是花生，我們所吃的糧食，都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的。可是不久嫩葉上就長(zhǎng)出了蟲(chóng)子，農(nóng)民又要忙著除草、捉蟲(chóng)……就這樣日復(fù)一日，在150天后，花生終于成熟了。（師在舒緩音樂(lè)的烘托下，師：請(qǐng)大家全身放松，輕輕地剝開(kāi)花生，把花生放到右手手心里，眼睛看著它們
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