地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的說課稿范文-文庫吧資料
2025-04-05 12:03本頁面
【正文】 ”工具將圓的一部分擦除）。 【這里我選擇讓學(xué)生自己獨(dú)立的完成，因?yàn)榍懊娴膸渍n中已經(jīng)學(xué)過這些知識(shí)，對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來說都已經(jīng)會(huì)做這些內(nèi)容，師巡視指導(dǎo)一些操作有困難的學(xué)生。然后引導(dǎo)學(xué)生說一說，你知道神州六號(hào)的哪些事情？最后教師適時(shí)渲染氣氛，從而引出新課：你們想不想自己親手制作一幅模擬“神六”在太空中運(yùn)行的動(dòng)畫。 三、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)具：多媒體課件、圖像素材、網(wǎng)絡(luò)教室，并將圖片素材放在“神州六號(hào)”文件夾中發(fā)送到學(xué)生的電腦D盤中。讓學(xué)生在獲取信息、處理信息、運(yùn)用信息的過程中，活動(dòng)能力的提高和發(fā)展。 （二）學(xué)法指導(dǎo)： 皮亞杰的建構(gòu)主義理論指出：學(xué)生獲取知識(shí)不是通過教師教育，而是學(xué)習(xí)者在一定情境中，借助他人的幫助，利用必要學(xué)習(xí)資料，能通過自我建構(gòu)重組的方式獲得知識(shí)。 通過學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的信息技術(shù)課程，創(chuàng)設(shè)一個(gè)神州六號(hào)太空飛船遨游太空的畫面情（創(chuàng)設(shè)情境法），設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手，有機(jī)結(jié)合畫圖的各種操作（任務(wù)驅(qū)動(dòng)法），以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。 ②掌握物體沿封閉曲線運(yùn)動(dòng)的制作方法。 ②掌握“橡皮擦”工具的使用方法。 （3）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 讓學(xué)生在在不斷嘗試中體驗(yàn)成功，在不斷摸索中陶冶情操，并培養(yǎng)學(xué)生“以我所學(xué) 為我所用”的樂趣，及通過動(dòng)畫
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