二年級家長會教師發(fā)言稿錦集-文庫吧資料
2025-04-05 07:13本頁面
【正文】 ?估計背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。作業(yè)完成不理想的同學有：牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等?？傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。如董俊柯、牛啟森等。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題?？傊康闹挥幸粋€讓孩子們能夠認真聽課。如劉奇。一位效果很好，如陰文慧，現在課堂紀律好多了。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。采取各種方式來提高孩子的注意力。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。孩子的不良學習習慣具體表現如下： 課堂表現 課堂教學很重要。學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在暑假里，無法適應學校生活。再加上孩子進入二年級了，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產生厭倦。我們忘了他們畢竟還是個孩子?？墒?，結果是，我錯了，我們大家都錯了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現了許多的問題。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。早做完的可以看電視、看課外書和鄰居小朋友玩等等，時間都由他自己支配，這樣強化一個月，習慣養(yǎng)成了，這對培養(yǎng)他專心的學習品質是非常有效的。然后問孩子你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。完成不了的就強行不再讓他做了，第二天我會處理問題的。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”，這樣到高年級容易導致說謊，所以請您要真正地檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正。如果再到學校來補家庭作業(yè)的話，勢必影響當天的學習，比如早讀受影響，音體美信息科受影響。每節(jié)課我還是會提醒學生坐姿等，希望您在家里也一定要堅持這樣做。經過一年多的學習，有的孩子的書寫有了很大的進步，但還有好幾個孩子書寫還是比較糟糕的，甚至有的同學連握筆的姿勢都是錯誤的，希望家長在這方面引起重視。所以，我希望家長在小心呵護孩子的同時，該嚴格時絲毫不放松，學習上沒有商量的余地?！ ∪魏我粋€好的習慣的養(yǎng)成，從一開始就帶有強制性。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽──這才是學會學習的關鍵。 學會傾聽。這樣既可以增進與孩子的親密關系。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出幾分鐘，還是可以的。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習情況，抽讀、抽背、聽寫、考題等。要留心孩子的視力是否下降。當然，這個學習習慣還沒有養(yǎng)成的孩子，從現在開始做也不困難，他們現在這個年齡段接受閱讀的最佳時期。那么我們首先就要培養(yǎng)學生有每天閱讀的習慣?！ ♂槍σ陨弦恍┍憩F，我們對家長提一些建議 (一)、閱讀習慣的養(yǎng)成。如果確實是因為基礎知識不牢固甚至不懂，那就要想辦法讓孩子學扎實了。因此，孩子們的好成績靠的既是基本功，也是態(tài)度。從試卷中也可以看出一些問題。 個別家長對孩子的成績比較看重，但是新課程改革后使孩子的兩極分化越來越明顯?！ ≡僬呤钦{皮不聽父母的話了。如鉛筆、衣服、手套、水瓶等等?！ ∈紫仁钱a生厭倦感：孩子進入二年級了，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)，已經沒有什么新鮮感了，有的孩子就會產生厭倦，于是就有上課不專心聽課的、愛說無關課堂學習內容的話，不愛動腦子思考分析問題，不愛主動舉手發(fā)言，不完成作業(yè)，思想懶惰，依賴性強，稍有困難就依賴老
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