優(yōu)秀少先隊大隊輔導員事跡材料-文庫吧資料
2025-04-05 07:04本頁面
【正文】 口放在培養(yǎng)、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。用愛滋潤每一個學困生、培養(yǎng)干部，抓好隊伍建設。工作認真負責，從不敷衍塞責。對學生的學習情況更是了如指掌，課堂上關注學生學習情況，課后針對學習上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學法上的指導，和檢查力度，督促了孩子的學習，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學習。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學生，全心全意地愛每一個孩子。要讓班級工作開展的有條不紊，源一個愛字?！ 《?、走進孩子的心靈 在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質，用自己的行動去感化這群孩子們。并經(jīng)常和中隊輔導員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。用我自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L去影響著這群可愛的孩子們。為了培養(yǎng)學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起。例如：我要求學生按時到校，不遲到。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養(yǎng)?！ ∫?、為人師表，做孩子的表率 師者，傳道授業(yè)解惑也。所以，我在工
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