三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得匯總-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 06:57本頁(yè)面
【正文】 的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志?！ ∷?，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺(jué)得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！ ∑鋵?shí)來(lái)到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都充滿了好奇，個(gè)人奇的就是這個(gè)村子的名字的由來(lái)，在經(jīng)過(guò)探訪村民的過(guò)程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做三寶村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和|路過(guò)了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語(yǔ)有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來(lái)，聽(tīng)完這個(gè)簡(jiǎn)短的故事頓時(shí)有點(diǎn)失望，一直覺(jué)得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來(lái)應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來(lái)抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問(wèn)了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無(wú)從考證，不過(guò)不管怎么樣，這也只是我們來(lái)到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來(lái)此的目的都會(huì)很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。2007年被評(píng)為“全國(guó)民主法制村”。先后被重慶市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號(hào)?！ ∥姆彐?zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢(mèng)者”也將深入社會(huì)調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。 在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開(kāi)系列活動(dòng)：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂(lè)和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛(ài)留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。我們一行18個(gè)人。相信如果還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)再次回到那件學(xué)校，去看看那些可愛(ài)的學(xué)生們。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累?！ ≌故玖诵蜗螅l(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各
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