二年級小學生閱讀手抄報內(nèi)容-文庫吧資料
2025-04-05 06:48本頁面
【正文】 說?！ r間不早了，客人們要回家了。大家津津有味地吃著。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。”小灰兔讓小猴子坐下，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來。小灰兔聽見敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來了，但會是誰呢？小灰兔開門一看，原來是小猴子。因為小伙伴幫助它造了新房。明確了中心，有利于更進一步加深對文章內(nèi)容的理解?！ ≡诶砬逦恼露温鋵哟蔚幕A上，了解文章寫的是什么，還要弄清作者為什么寫這篇文章。所以在閱讀時，我們應抓住典型的事例，認真分析人物的性格特征、道德情操。 寫人離不開記事，人，是全文的中心，事，則是為表現(xiàn)人物的形象服務的。每個人的外貌特征，言行舉止都不盡相同，所以在閱讀時，認真分析人物的外貌描寫、語言描寫、動作描寫等內(nèi)容，從而了解人物的個性特點以及人物的美丑善惡?！ ≡鯓娱喿x寫人文章： 一、抓住人物的特點，體會人物的個性和品
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