窗邊的小豆豆的讀后感5篇-文庫吧資料
2025-04-05 06:41本頁面
【正文】 迪生是低智商兒童，是個笨得沒法教的孩子，她媽媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學(xué)家。在這種情況下，她媽媽把她領(lǐng)到了“巴學(xué)園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆，因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學(xué)。 《窗邊的小豆豆》讀后感【四】 星期天我讀了《窗邊的小豆豆》（作者小時候的真實故事）這本書之后，對我的感觸非常深。這個暑假，我要去北京，為了百年一遇在祖國舉行的奧運會，多么盛大的節(jié)日，多么難忘的體驗！我要看看雄偉的鳥巢，看看絢麗多彩的水立方。雖然第一次野營留下的深刻記憶都是吃，但還是在心里種下了磨練勞動能力的種子。等回來時，香腸早已“煥然一新”了。不過辛苦得來自在吃啊，這包子不包子餃子不餃子餛飩不餛飩的玩意兒，我們吃得賊香。這讓我不由得想起剛放暑假時，我們?nèi)ナ捝降纳嚼锶思乙盃I的情形來。 《窗邊的小豆豆》讀后感【三】 夢幻學(xué)校一直在想像中有一所夢幻學(xué)校終于在《窗邊的小豆豆》中找到啦！巴學(xué)園真是太好了，新奇的電車教室；可以先上自己喜歡的課程，不喜歡的課可以放在最后上；如果上午把課都上玩了，下午還可以到外面去散散步；而且每天的便當(dāng)里都有“山的味道”和“海的味道”……巴學(xué)園的老師從來沒有教過學(xué)生什么“走路要整整齊齊排成一列”，“在電車?yán)镆C靜”…… 但是每個學(xué)生在生活中都養(yǎng)成了一些良好的品德和作風(fēng)，例如：盡量不給人家添麻煩，看到有不干靜的地方就應(yīng)該主動去打掃等等。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。但我覺得這是許多孩子的心聲。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。“巴學(xué)園”的活動：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“
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