11月份初三班主任工作小結(jié)5篇-文庫吧資料
2025-04-05 06:16本頁面
【正文】 心的潛能，使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動力，以此更好地備戰(zhàn)中考。而現(xiàn)在的中學(xué)生就其心靈的 情來看，普遍患有情感冷漠癥。 ?、?第十八周的《關(guān)愛生命，安全發(fā)展》?！ 、?第十四周的《珍惜生命，學(xué)會感恩》?！ 、?第八周的《安全教育》。本學(xué)期我的班主任工作重心是:以感恩的心迎中考，具體的工作有以下幾個方面: (一) 主題班會活動的開展 本學(xué)期的班會活動是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標(biāo)來開展的，主要分為: (1) 安全篇 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。 以上工作，在學(xué)期即將結(jié)束時，基本能按計(jì)劃完成，并取得一定效果?！ ?5)做好與學(xué)生、家長、各科 任 老師的溝通工作?！ ?2)繼續(xù)整頓班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。 這一學(xué)期里，我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)實(shí)施三主德育模式，從學(xué)生主體意識的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口，逐步實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識和行為的統(tǒng)一。級紀(jì)檢查評比中，年級排名第四，在班容班貌評比中活的最佳班容班貌的稱號，這些都比上學(xué)期有進(jìn)步。經(jīng)過一段時間的整風(fēng)，下半學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn)，一模、二模的考試中全班各科總分在年級排名第六。好奇，對青春期的事情特感興趣。性格好動，課堂氣氛活躍，但有時自控能力不夠強(qiáng)?！ 〕跞嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)【四】 一、前言 九年(11)班有49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陳麗兩位女生為借讀生。三是本學(xué)期有兩次獲得班級文明考核流動紅旗，當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。 第四，認(rèn)真做好體育中考的動員工作，使每一位學(xué)生發(fā)揮出最佳的水平，為實(shí)現(xiàn)自己的理想又前進(jìn)了一小步?！ 〉谌?，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。 對學(xué)生使用玩手機(jī)、上網(wǎng)聊、聽MP看課外書籍等進(jìn)行正面引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，節(jié)省精力努力向?qū)W。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生?！ 〖哟蠊膭詈捅頁P(yáng)力度。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力?！ W(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清?！ ∷?、今后努力方向： 金無足赤，人無完人，在工作中難免有許多缺陷，例如： 思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等?！ ?2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了衛(wèi)生大搜捕和作業(yè)大追查兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。 、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。只要他們肯努力，成績有望提高。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。我把這批同學(xué)分為三個組?！ ∫?yàn)閷W(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！ 《?、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛心。愛國主義、集體主義教育?！ ∫?、深化思想教育。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福?！ ?月份初三班主任工作小結(jié)2 作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛。學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。當(dāng)然，成績的取
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