【正文】
istening and Imitating):聽懂錄音并模仿出標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)聽錄音模仿時(shí),錄音是什么音什么調(diào),就讓學(xué)生模仿成什么音什么調(diào),要注意最后兩幅圖“This is a mud pie…”和“…not a hat.”的語氣語調(diào)。(1)教師展示pie的圖片,提問以下問題與學(xué)生互動:What’s this? (It’s a pie.)Do you like pies?What kind of pies do you like? (讓學(xué)生自由回答)Can you make a pie? (2)教師展示泥巴,與學(xué)生互動,并自然過渡到講故事環(huán)節(jié):This is mud.Can we make a pie with mud?One day, Kipper made a mud pie. How did Kipper make it? Let’s have a look.2. 看圖講故事(Storytelling):理解故事情節(jié),體會故事結(jié)尾的幽默教師利用課件逐幅播放故事圖片,并用豐富的表情、生動的英文和適當(dāng)?shù)闹w語言給學(xué)生繪聲繪色地講故事,讓學(xué)生觀察Kipper制作泥巴派的過程,體會故事結(jié)尾的幽默。四、教學(xué)用具多媒體設(shè)備、CD機(jī)、課件、泥巴(可用橡皮泥代替)、水、桶、水壺、盤子、故事圖片序號、故事圖片、單詞卡(見檢查理解環(huán)節(jié))。2. 對于較難的單