【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(十一) 種群的特征 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 種群和種群密度的調(diào)查方法 1.甲具有出生、性別、年齡、死亡等特征;乙具有出生率、性別比例、年齡組成等特征。那么甲、乙...
2025-04-03 02:55
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(十三) 群落的結(jié)構(gòu) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 群落的物種組成 1.下列有關(guān)群落的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 B.群落的垂...
2025-04-05 05:34
【摘要】背景說明:從圖片上我們可以清晰看到我國(guó)大部分土地沒有被綠色植被所覆蓋,而是以赤裸裸的黃色直面宇宙,多年的干旱和毫無節(jié)制的濫砍濫伐使我們的綠色極度匱乏!地球—我們的家園地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類生存唯一的環(huán)境,我們要記住一個(gè)事實(shí):
2024-11-26 07:15
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(一) 細(xì)胞生活的環(huán)境 (建議用時(shí):25分鐘) 題組一 體細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中 1.如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,據(jù)圖分析正確的是 ( ) ...
2025-04-05 05:45
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(十二) 種群數(shù)量的變化 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線模型 1.在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,假如某動(dòng)物種群數(shù)量在2012年是2...
2025-04-05 05:54
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(七) 免疫調(diào)節(jié) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 免疫系統(tǒng)的組成、功能及保衛(wèi)人體的三道防線 1.關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞...
2025-04-05 05:18
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(十) 其他植物激素 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 其他植物激素的種類和作用 1.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 B.脫落酸能...
2025-04-05 05:59
【摘要】為什么一張“華南虎”照片的真假會(huì)引發(fā)那么大的爭(zhēng)議?你怎么看待這個(gè)問題?華南虎(中國(guó)虎)一生物多樣性的概念一生物多樣性的概念一般可分為三個(gè)層次:(分子水平)遺傳多樣性(生物種類:)物種多樣性(生態(tài)系統(tǒng)水平)生態(tài)多樣性生物多樣性受到的
2024-11-27 12:53
【摘要】2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期汪清六中高一生物期中試題班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分)1.除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本的單位是()A.細(xì)胞2.下列物質(zhì)中,兔子體內(nèi)細(xì)胞不具有的是()A.葡萄糖B.糖原C.核糖
2024-11-23 00:17
【摘要】2024-2024學(xué)年高一生物教學(xué)工作計(jì)劃 高一生物教學(xué)的目標(biāo)是養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,樹立創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任 感,你知道具體的教學(xué)計(jì)劃要怎么制定嗎?下面是帶來關(guān)于2024-20...
2024-09-16 10:53
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(五) 通過激素的調(diào)節(jié) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 1.沃泰默沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素,斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素,下列關(guān)于這些科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)...
2025-04-05 05:38
【摘要】第一篇:人教版高一生物2017-2018年期末模擬試題 2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試 溫馨提示:1.本試卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分,滿分100分;考試時(shí)間90分鐘;2.卷Ⅰ的答案填涂在答...
2024-11-16 04:26
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(十五) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生態(tài)系統(tǒng)的概念 1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.殘枝敗葉中的有機(jī)物不屬于無機(jī)環(huán)境 B.海洋...
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(九) 生長(zhǎng)素的生理作用 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生長(zhǎng)素的生理作用及應(yīng)用 1.生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用效果相同的是( ) A.根的向地性和莖的背地性 B....
2025-04-05 05:01
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(八) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程 1.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切...
2025-04-03 02:15