20xx-20xx學(xué)年高一生物人教版必修3作業(yè)：22-通過激素的調(diào)節(jié)-【精品解析】-文庫吧資料
2025-04-05 05:38本頁面
【正文】 處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加B [碘是甲狀腺激素合成的重要原料，長期缺碘可導(dǎo)致甲狀腺激素的合成和分泌減少，進(jìn)而通過反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌增多，A錯誤；甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉—鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na＋濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱，B正確；由題意可知，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成，故抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，會使甲狀腺激素的合成減少，C錯誤；使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可使甲狀腺激素的分泌減少，D錯誤。山東等級考)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。(5)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，所以人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素。(3)～ g/L，當(dāng)血糖濃度高于正常水平時，由胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，在血糖調(diào)節(jié)過程中與胰島素互為拮抗的激素是胰高血糖素，與胰高血糖素起協(xié)同作用的激素是腎上腺素。解析：(1)圖中①過程表示食物中的糖類的消化和吸收。(4)血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于________，在血糖調(diào)節(jié)的過程中，激素的作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。(2)圖中②代表的物質(zhì)是________，③代表的物質(zhì)是________________。]7．如圖是進(jìn)食后血糖濃度變化的曲線，相關(guān)敘述不正確的是( )A．人體內(nèi)胰島素含量先上升后下降B．0～，胰高血糖素分泌增加導(dǎo)致血糖濃度快速升高C．～，血糖濃度維持相對穩(wěn)定主要依靠肝糖原分解D．參與血糖平衡調(diào)節(jié)的信號有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血糖濃度B [0～，進(jìn)食后的食物的消化吸收導(dǎo)致血糖濃度快速升高，B錯誤。能夠代表人體內(nèi)胰島的是( )A．甲同學(xué) B．乙同學(xué)C．丙同學(xué) D．甲同學(xué)和丙同學(xué)B [胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，促進(jìn)血糖濃度升高；胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，降低血糖濃度。該病的發(fā)生與下列什么腺體異常有關(guān)( )A．甲狀腺 B．胰島C．胸腺 D．腎上腺B [從所列舉的癥狀來看，應(yīng)為糖尿病癥狀，而糖尿病是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損所致。(3)根據(jù)以上兩題及相關(guān)知識可知，激素和神經(jīng)遞質(zhì)在信息傳遞方面具有一些相同的特點(diǎn)，如發(fā)揮作用后都會失活，都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用等。乙酰膽堿屬于神經(jīng)沖動在突觸處傳遞時發(fā)揮作用的信號分子，即神經(jīng)遞質(zhì)。腎上腺素沒有酶的催化作用或能源物質(zhì)的供能作用。解析：(1)腎上腺素作用于心臟，心臟是腎上腺素的靶器官，激素發(fā)揮作用后都被滅活。乙酰膽堿屬于________(填“酶”“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)，需要與細(xì)胞膜上的________結(jié)合才能發(fā)揮作用。(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺
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