物理新教材人教版必修第二冊(cè)教學(xué)教案：第七章-5-相對(duì)論時(shí)空觀與牛頓力學(xué)的局限性-(1)-【含答案】-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 05:43本頁(yè)面
【正文】 有時(shí)），地面上的人觀察到該物體在同一地點(diǎn)完成這個(gè)動(dòng)作的時(shí)間間隔為Δt（運(yùn)動(dòng)時(shí)），則有： ①由于 所以總有 ，運(yùn)動(dòng)時(shí)大于固有時(shí)，此種情況稱為時(shí)間延緩效應(yīng)（鐘慢效應(yīng)）高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面上的人觀察到經(jīng)歷的時(shí)間變長(zhǎng)了，實(shí)際上在運(yùn)動(dòng)的參考系內(nèi)觀察時(shí)間沒變。如果火車速度接近光速，這一現(xiàn)象一定很明顯。兩個(gè)時(shí)件不是同事發(fā)生的。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)答：根據(jù)愛因斯坦相對(duì)性原理，在不同參考系中一切物理規(guī)律都是相同的，據(jù)x=ct得t=，車上觀察者看來x相同，c也一樣，所以t相同。學(xué)生回答，兩個(gè)觀察者看到的結(jié)果一樣。車廂中央的光源發(fā)出了一個(gè)閃光，閃光照到了車廂的前壁和后壁。按照經(jīng)典力學(xué)理論，若兩個(gè)事件在一個(gè)參考系中是同時(shí)的，在另一個(gè)參考系中一定也是同時(shí)的。①相對(duì)性原理：物理規(guī)律在一切慣性參考系中，都具有相同的數(shù)學(xué)表達(dá)形式；②光速不變?cè)恚赫婵罩械墓馑僭诓煌膽T性參考系中大小都是相同的。與牛頓力學(xué)中不同參考系之間的速度變換關(guān)系不符。②牛頓運(yùn)動(dòng)三定律和萬有引力定律把天體的運(yùn)動(dòng)與地面上物體的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來，是人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的第一次大綜合，是人類認(rèn)識(shí)史上的一次重大飛躍。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)在牛頓力學(xué)時(shí)空觀里，時(shí)間像一條看不見的“長(zhǎng)河”，均勻的自行流淌著，空間像一個(gè)廣闊無邊的房間，他們都不影響物體及其運(yùn)動(dòng)，所以不管選什么參考系，不管物體如何運(yùn)動(dòng)，物體的時(shí)間、長(zhǎng)度、質(zhì)量等的測(cè)量結(jié)果都是一樣的。經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容是牛頓三定律和萬有引力定律。經(jīng)典力學(xué)也稱為牛頓力學(xué)，主要是牛頓運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)，在宏觀世界和低速狀態(tài)下，研究物體運(yùn)動(dòng)的基要學(xué)術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)1. 時(shí)間延緩效應(yīng)和尺縮效應(yīng)2
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