三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文-范文展示-名師點(diǎn)評(píng)-素材積累-第五單元-奇妙的想象(部編版)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 05:29本頁(yè)面
【正文】 弟一起把我拉回了家。”“我知道?！熬褪且?yàn)樯钋锪?，我才要出?lái)找一床被子?。●R上就要冬天了，我要在冬眠之前找到一床保暖的被子，不然，冬天時(shí)可要凍死了……你看，我現(xiàn)在都有些困意了……”我?guī)缀跸攵紱]有想，就喊了出來(lái)：“那就找我吧！我很大，會(huì)很暖和的。我一邊給他讓路，一邊好奇地問(wèn)道：“你這是要去哪兒？現(xiàn)在都已經(jīng)深秋了，不待在暖和的家里，很容易著涼的。正當(dāng)我想哇哇大哭時(shí)，一個(gè)十分細(xì)微的聲音響起：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)可以讓一讓嗎？”這突然冒出的聲音嚇了我一跳?！昂簟鄙斤L(fēng)伯伯及時(shí)幫了我一把——“啊！我飛起來(lái)了！我自由的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”風(fēng)呼呼地從我耳畔掠過(guò)，我開心極了。山風(fēng)把我的綠衣裳涂成了亮麗的金黃。美文五 一片銀杏樹葉的快樂生活我是一片銀杏葉，從小就生活在銀杏樹媽媽的懷抱里。整體賞析小樹為什么叫怪小樹呢？讀了小作者的這篇習(xí)作，我們就會(huì)明白了。②熱心的小樹也得到了別人的幫助，故事情節(jié)既精彩生動(dòng)，又向我們揭示了一定的道理。在其他小動(dòng)物的幫助下，小樹上還結(jié)滿了各種各樣的果子，有蘋果、橘子、葡萄……②噢，對(duì)了，是沒有香蕉的，因?yàn)橄憬妒巧L(zhǎng)在熱帶的水果，而這兒不是熱帶地區(qū)。他們從各種各樣的樹上采集來(lái)葉子，還采集來(lái)了果子。 有一天，小樹忽然聽見“救命”的聲音，他連忙伸長(zhǎng)樹枝去看，原來(lái)是一只小螞蟻掉進(jìn)河里了。”“……”①小樹總是樂于滿足小朋友們的要求。美文四 怪小樹有一棵小樹長(zhǎng)了很多葉子，每天有很多小朋友從他旁邊經(jīng)過(guò)，都想請(qǐng)他幫忙：“小樹，小樹，我想摘一片葉子做書簽。④問(wèn)句結(jié)尾，引人思考。②想象大膽新奇。這下，歡歡再也忍不住了，她大哭起來(lái)：“我要媽媽，我再也不要冬眠了。歡歡只好繼續(xù)往前走，終于，她找到了一個(gè)超市，可是超市的大門緊閉著，門口還貼著公告：本超市在冬眠，春天再開門。歡歡一個(gè)人在路上走啊走啊，她覺得肚子好餓，可是找不到一點(diǎn)兒吃的。于是，她對(duì)著天空大喊：“冬天，我討厭你！我要冬眠。①她最喜歡夏天了，因?yàn)橄奶炜梢源┢恋幕ㄈ棺?，還有甜甜的雪糕吃。整體賞析一個(gè)小土豆?jié)L走了，它會(huì)有什么奇特的經(jīng)歷呢？小作者大膽想象，寫了一個(gè)滾來(lái)滾去的小土豆的故事，讀來(lái)有趣。對(duì)話較精彩，想象奇妙。③名師點(diǎn)評(píng)①交代小土豆離開的原因?！庇谑牵」肪秃托⊥炼挂黄鹂鞓返赝嫠?，小土豆在地上滾來(lái)滾去，小狗在旁邊追來(lái)追去。②這只小狗很可憐，它瘸了一條腿，不能和別的小狗一樣飛快地跑來(lái)跑去，只好孤單地待在一旁。土豆也從她手里掉了下來(lái)，又骨碌骨碌地滾走了。”小土豆一聽，嚇得連忙說(shuō)：“我不是雞蛋，我是土豆。剛好主人來(lái)雞窩里撿蛋。①因?yàn)樗菆A的，自然很好滾啊。美文二 滾來(lái)滾去的小土豆土豆豐收了，農(nóng)民收獲了很多土豆。整體賞析多有趣呀！手竟然會(huì)罷工。③排比句式，寫出了手罷工帶來(lái)的一系列后果。手這時(shí)想起了嘴巴的話，真是后悔?。、苊麕燑c(diǎn)評(píng)①開門見山，點(diǎn)明題目，交代手罷工了。醫(yī)生說(shuō)：“是手罷工了，沒關(guān)系，打上吊針就好了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，吃的東西無(wú)法進(jìn)到嘴里。主人想開門，可是手罷工了，門打不開。它得意揚(yáng)揚(yáng)地罷工了，心里想：哼，我就啥也不干，讓主人知道我的厲害！接下來(lái)會(huì)怎樣呢？大家都猜到了。我不干了！”②嘴巴說(shuō)：“老伙計(jì)，你這樣想是不對(duì)的。部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)同步作文詳解之范文展示、名師點(diǎn)評(píng)和素材積累第五單元 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)范文展示美文一 手罷工啦有一雙手，它不想干活了，它罷工啦?、偎鼮槭裁戳T工呢？聽，它對(duì)嘴巴說(shuō)：“你整天啥都不干，只動(dòng)動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我呢，天天累死累活的，卻什么也吃不著。我們都是為主人服務(wù)的，只不過(guò)我們的職能不同，分工當(dāng)然就不同啦！你要是罷工了，反而會(huì)害到自己的呀！”可是，手這個(gè)時(shí)候是聽不進(jìn)去任何勸告的。主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成鞋帶了。主人想寫字，可是手罷工了，寫不成字。主人渴了，想喝水，可是手罷工了，連口水都喝不著……③主人餓得受不了，發(fā)現(xiàn)是手罷工了，只好去醫(yī)院治療?！庇谑?，手就被扎上了吊針，受疼不說(shuō)，還只能一動(dòng)不動(dòng)地待著。②心理描寫生動(dòng)，表現(xiàn)出了手的內(nèi)心活動(dòng)。④手罷工影響主人的正常生活，最后還讓自己也受了罪，損人不利己，引人深思。手罷工后會(huì)是什么樣子的？讀讀小作者的這篇習(xí)作，我們會(huì)在歡笑中明白深刻的道理。有一
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