【正文】 一切都成了金子。是信念和愛心驅(qū)使她們跨越了疾病、恐懼的障礙，在這兩位女性的眼中，世界都是美好的。聽說過德蘭修女的故事嗎？軟弱多病，骯臟不堪的人誰還會去照顧他？只有像德蘭這樣充滿美好信念的人才會來承擔這份責任。怪不得柳永會詠出“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的詞句，也難怪《悲慘世界》中的癡情者會這樣訴說：“你走了，也帶走了我天空的太陽，我的世界從此變得黑暗。人的感情是多變的，世界也會因之而多變。你以為蘇東坡悟到了什么？他又給你怎樣的啟發(fā)？請聯(lián)系實際，以“心境”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬，不少于800字?！睎|坡不解：這和尚怎么以德報怨呢？回家后問其妹蘇小妹，蘇小妹說：“心存牛糞，看人都如牛糞，心存如來，看人都是如來。蘇東坡與惠崇和尚戲語，蘇東坡說：“我看你像牛糞。這樣就決定了正確分析材料、合理應(yīng)用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的寫作基礎(chǔ)。【點睛】寫作材料作文的基本要求：緊扣材料。，明確要求。行文結(jié)構(gòu)：，如本題“綠色科技，環(huán)保先行”。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟損失，危害群眾健康，影響社會穩(wěn)定和環(huán)境安全。生態(tài)破壞嚴重，水土流失量大面廣，石漠化、草原退化加劇，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。4. 我國環(huán)境保護雖然取得了積極進展，但環(huán)境形勢嚴峻的狀況仍然沒有改變。如20世紀50年代蘇聯(lián)和美國進行了多次反衛(wèi)星和彈道導彈防御試驗，有意將在軌道運行的數(shù)顆衛(wèi)星炸毀，致使數(shù)千萬的殘骸拋在軌道上。有的空間爆炸是偶發(fā)事故，如飛船到軌道爆炸拋出大大小小的殘骸。3. 太空垃圾中只有一小部分是宇宙飛船的一些部位，如過渡倉、密閉倉、散落的各種儀器的殘骸。諾蘭拍攝到了一組北極冰川倒塌時顯現(xiàn)出的哭泣的人臉的照片,這個哭臉就像是在為日益變暖的地球和不斷融化的冰川哭泣。有關(guān)方面本來設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護蛙群，并安排了新的設(shè)計方案，這樣花在保護措施上的費用達到40 萬澳元。本題要求寫成倡議書，考生要注意形式結(jié)構(gòu)?？忌鷮忣}時應(yīng)把兩則材料結(jié)合起來分析，不可只看其一。本題由兩則材料構(gòu)成，屬于多材料作文的寫作，考生應(yīng)全面分析和理解材料，異中求同?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查語言表達能力。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。請選用環(huán)保建材裝修居室。請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。單單靠個人是無法達到預(yù)計目的的，也必須依靠全社會的力量來保護環(huán)境。所以說既要發(fā)展迅速，又要環(huán)保，就不得不走可持續(xù)發(fā)展道路。日積月累，吃虧的最后還是自己。在工業(yè)的生產(chǎn)中，人們似乎忽略了環(huán)保這個事情，一心只想在經(jīng)濟利益中受益。其實，當環(huán)保成為全球關(guān)注的問題時，各電子廠商自然也會不遺余力地在環(huán)保上下功夫，只是有的時候，環(huán)保和科技的進步始終存在一些矛盾。而在幾個月之前，該榜單的最后一名，則是在世界范圍內(nèi)擁有眾多忠實粉絲的蘋果公司。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。材料一：“從1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號召到1970年“東方紅”樂曲響徹太空，用了12年；從1992年載人航天工程立項到2003年載人航天成功，用了11年；從2004年初繞月工程啟動到今天嫦娥一號衛(wèi)星升空，只用了3年多時間……”——《中國期刊網(wǎng)》材料二：“當前隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，新能源汽車產(chǎn)業(yè)正進入加速發(fā)展的新階段，不僅為各國經(jīng)濟增長注入強勁新動能，也有助于減少溫室氣體排放，應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)，改善全球生態(tài)環(huán)境。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。參考立意：當今，仍需愛國與奉獻；做人，應(yīng)有崇高的追求；既要顧“小家”，更要念“大家”；既要“關(guān)注身邊人”，更要關(guān)注“所有人”；愛國是一種責任和擔當；做一個有責任擔當?shù)娜?；不忘過去，珍惜當下；“小家”的幸福來自“大家”情懷；當今，我們應(yīng)該有“家國情懷”；不同時代，有不同的人生追求（使命）等。總之，這個題目在審題立意、寫作空間和層次梯度上，都有很好的導向。從材料內(nèi)容上看，第三句話與前面兩句話應(yīng)該有一種“對比”的意味，面對革命先烈和科學家的“為國”“為所有人”的犧牲奉獻精神，作為青年演員的羅海瓊卻只想著“身邊最親近的人”。第三步，找準立意角度，確定中心思想。那么生活在當下的年輕人，關(guān)注“身邊最親近的人”，讓他們“每天都開心，健康快樂”，也是一種樸素的人生追求。這兩種人生追求都是崇高偉大的。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻，更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。她將個人的命運與國家的興衰存亡緊緊地聯(lián)系在一起，其人生追求是“為國獻身”。秋瑾是近代民主革命志士，是第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū)，為辛亥革命做出了巨大貢獻。第二步，分析句子間的關(guān)系，尋找契合點；這三個句子，看似無關(guān)，實則有著內(nèi)在聯(lián)系。這句話，表達了青年一代的幸福觀和人生追求，他們追求的是“簡單平凡”，關(guān)注的是“親情”的溫馨幸福。第三句話是青年演員羅海瓊在接受《華商晨報》記者采訪時說的一句話，當時記者問羅海瓊：你現(xiàn)在很幸福吧？你對幸福的標準是什么？羅海瓊回答道：是的，每天都過得很充實，心里很滿足。這句話談的是“愛國”“奉獻”方面的問題（關(guān)鍵詞“愛國”“奉獻”），當國家有難時，或者為了國家利益，革命先驅(qū)敢于犧牲自己一切，這是此句的主要意思。這是一道由多個相關(guān)聯(lián)的名句組合而成的材料作文。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。她就是我們學習的榜樣。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?！边@句話說得十分正確。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好?！嗄暄輪T羅海瓊要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。祖國沉淪感不禁》我畢生的追求就是讓所有人遠離饑俄。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。任何事物是相互聯(lián)系的。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。從分析原因入手。【點睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。再聯(lián)系自身實際和時代特點，要從一個立志報國的時代青年立場出發(fā)，談對論點的理解和領(lǐng)悟。然后根據(jù)材料引出論題，提出論點。結(jié)構(gòu)設(shè)想： 本題是材料作文，比較適合于寫出議論文。 　　在歷史上，北美大陸到處森林茂密，水草豐美，野生動植物十分豐富。這次沙塵暴起自美國西部平原，一股強風暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時60~100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，綠水青山和金山銀山絕不是對立的，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思路。我們既要綠水青山，也要金山銀山?！隙「駹枺?）經(jīng)典論據(jù)①習近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的重要論述決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長。四要掃灑房屋。二要澄清飲水。 ——諾曼——甘哈曼⑥大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。山中何所有？岑上多白云。立意角度： 碧水藍天，是全人類的夢想； 生態(tài)文明建設(shè)，我們責無旁貸； 奮發(fā)有為，共創(chuàng)中國夢。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。我們應(yīng)初心不改，砥礪前行，奮勇向前。”古人尚有如此高的責任意識，今之少年更是責無旁貸。雄安新區(qū)牢記“走好我們這一代人的長征路”，始終秉持高度的責任意識與擔當胸懷。今之少年，應(yīng)以此為訓誡，在努力建設(shè)中國的同時，亦應(yīng)時時刻刻不忘守護大自然，守護我們的家園。幸哉！勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時，終不忘青山綠水，亦不忘為子子孫孫留下藍天白云?！薄兜赖陆?jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實現(xiàn)中國夢，需要有生態(tài)文明、和諧共生之意識。天道酬勤，春華秋實，日艱月辛，終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。深圳人民秉持著哪管千難萬苦、只待千計萬計之精神，以不待揚鞭自奮蹄的姿態(tài)，奮發(fā)努力，拼搏前進。實現(xiàn)中國夢，需要有只爭朝夕、不待日月之精神。我想，我們生活在最好的時代，現(xiàn)代化藍圖已具規(guī)模，全面小康指日可待，中華民族偉大復(fù)興亦非遙遙無期。”沒有人是一座孤島。材料四：不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特，盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻——中國，%，但卻貢獻了25%的新增植被面積！看了以上材料，你有怎樣的感受與體驗，引發(fā)了你怎樣的思考？請聯(lián)系生活實際，自選角度，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲，不得套作。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后，再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)?！辈牧先呵安痪脟庖粋€年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上，并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”（Trash challenge）——找一個你覺得需要清理的地方，拍一張照片；打掃干凈后，再拍一張照片；最后把對比圖發(fā)出來！沒過多久，一個來自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。習近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復(fù)。高考試題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。i（2）傍晚（3）幽靜（4）詩中有畫，畫中有詩 王孟16.（1）渡 迷惑，糊涂（2）①他的劍從船中掉到水里。 不及汪倫送我情。 忽聞岸上踏歌聲。賀知章 唐窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 ①從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ （1）解釋下列加點詞的意思。 楚人有欲涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。 （3）詩的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽返照深林，更突出了深林的（ ） （4）詩人王維是個才子，蘇軾曾經(jīng)贊他（ ），他與孟浩然合稱（ ）。 （1）《鹿柴》中的“柴”應(yīng)讀（ ）。王維空山不見人，但聞人語響?！顿浲魝悺分刑一ㄌ端钋С吲c本詩中的哪一句同樣運用了夸張的修辭方法？ ，回答問題。 （1）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ ）心情。李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 林樾：_______ 意欲________ （2）本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？ ，回答問題。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。所見清作者是 朝的 。（3）《贈汪倫》： ， 。詩中表達了作者 、 的感情。 ，遍插茱萸少一人。這首詩的作者是 。（1）《詠柳》：碧玉妝成一樹高， 。