【正文】 在流浪。或許在給這文章落款時，我已踏進了生命輪回的影子，錯過、不能錯過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長的遂道里，被風化，隨時間曲折散去。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇?！焙芏嗄赀^去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校，盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。（[俄]屠格涅夫）艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。羅蘭《約翰要愛像今天這樣灰暗苦悶的日子。要珍重每一天。不要勉強生活。不要空談理論。不要想一年后、十年以后的事情。我生待明日，萬事成蹉跎。”朋友，堅定地相信未來吧\相信不屈不撓的努力\相信戰(zhàn)勝死亡的年輕\相信未來、熱愛生命?！玖⒁狻孔プ〔牧详P鍵詞“明天、今天，好、不好”，主張人要有健康良好的心態(tài)對待“今天”的得失，要把握手中每一個日子，要相信明天更美麗。還有，要想明天“好”，就要好好“把握今天”。當然，最好是采用辯證的方法看待“今天”“明天”的關系。的確，只有把握好今天，不荒廢今天，踏實過好每一個今天，那么我們的明天一定精彩。材料的關鍵詞：明天、今天，好、不好。第一句是說不管“今天”好還是不好，要相信“明天”會比“今天”更好，這種樂觀的心態(tài)會讓我們對生活有更多的期待。具體過程：本次作文只有兩句話：一句是有人說：無論今天是怎樣的，明天會更好。聽，明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎……是啊，時光如此短暫，我們怎能再虛度？⑨他在橋上嘆明日，我在橋下惜未來，他在樓上漫蹉跎，我在樓下拼時光。抓住了，一步登天，盡覽群山，人生美景自無限；抓不住，摔下山巔，粉身碎骨，生活幾乎沒了前路！十二年求索，才登及此，豈能輕易折身？我意已決，絕不后退！老師叮嚀：“別慌，你可以的！”同學鼓勵：“別怕，你一定行！”但，只有我自己知道，那顆疲憊的心，早已止不住地顫抖，怎么辦？不，我不能再猶豫等待，我不能再惶恐不安，我不能輸！縱使，心中的煩躁快要沖淡我最初的夢想,縱使道道的題海快要淹沒我高筑的堅墻,縱使散漫的思想快要攔截住我執(zhí)著的步履，我依然固執(zhí)向前——閉眼，騰空，飛躍，擎臂，我利用今天把人生之梯抓牢緊握！我讓青春有方向，不懈怠，不頹廢，勿蹉跎！于是我掙脫束縛著我的壞情緒，利用今天寫完一科又一科的作業(yè)，背誦一篇又一篇的課文，整理一道又一道的錯題……累了，休息片刻；煩了，哼幾句歌謠。”是??！六月在即，我們走在高考的路上。不要說：我得趕完這篇論文……不急，我先刷刷微博，看看微信朋友圈，等會兒……人生如此短暫，豈有多余時光任由我們揮霍暢玩？如果沒有青春作為資本，你拿什么來等待明天開始干活的好時辰？讓我們從今天就開始吧，抓緊此時此刻、每分每秒！有人說：“等待，就是浪費青春。逆流而上，才會有生存的希望，執(zhí)著向前，才會有魚躍龍門的成功。我們就像洶涌浪濤間的一群小小魚兒，擁擠著，奮爭著。怎能任時光蹉跎？趕緊地抓住今天，現(xiàn)在！前幾分鐘還是空白著的卷子，已然成了寫滿分數的尖刀，直直插入我們尚不諳多少世故的小心臟，疼痛，驚悸，戰(zhàn)栗！無需細致包扎，無需言語撫慰，抹抹臉上的淚水，拾起筆來繼續(xù)作答。”張愛玲說：“出名要趁早。有人說：明天好不好，主要看怎樣把握今天。 少先隊大隊部 2017年4月20日時 間： 地點： 參加人： 事情： 通知人： 通知時間： 根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。二十五、通知。1 頭上紅冠不用栽，滿身（ ）（ ）（ ）將（ ）。 讀書百遍，而（ ）。1 敏而（ ），不恥（ ）。 早晨下雨（ ），晚上下雨（ ）。1 朝霞（ ），晚霞（ ）。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地（ ），捧起一朵朵（ ）的水花。（ ）（ ）（ ）露（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ），（ ）知（ ）?！∽樱? ）（ ），非所宜?！∑垼? ）教，（ ）乃遷。1 （ ）（ ）初，性（ ）善。桃對（ ），柳對（ ）。（ ）對細雨，朝霞對（ ）。嚴寒對酷暑，春暖對（ ）。 桃花潭（ ）深千尺，（ ）（ ）汪倫（ ）（ ）（ ）。 松（ ）（ ）童（ ），言師采要藥去。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑是地下霜。 春眠不覺曉，（ ）（ ）聞啼鳥。我畫了個（ ），送給冬天。遙遠的（ ）城，有一座雄偉的（ ）。 春（ ）大地 （ ）物復蘇 柳綠（ ）（ ） 冰（ ）融化 泉（ ）叮咚 百（ ）齊（ ） 你姓什么？我姓吳。） 壯觀（ guān guāng）二十四、按課文內容填空。ng） 翅膀（ zh236。） 刷牙（ shuā su?。┠樑瑁?p233。i） 可惡（ 232。o） 牛角（ jiǎo ju233。u hou） 灑水（ sǎ shǎ） 粽子（ zǐ zi）造房（ z224。n ni224。n yi249。n n237。n mi224。n zh224。（一群 天上 自由自在地） 二十三、給帶點的字選擇正確的音節(jié)打“√”。（一個 紅紅的） 蘋果掛在樹上。（ 亮晶晶的 ） 我吃面包。（ 雄偉的 ） 小魚捧起一朵朵水花。（ 飛快地 ） 老師在批改作業(yè)。（ 高高興興地 ） 文具盒里有鉛筆。（ 家里 ） 妹妹在家里玩布娃娃。 春雨到底是什么顏色的（ ） 我們一起去公園散步（ ） 你的鉛筆是在哪里買的（ ） 今天真高興呀（ ） 美麗的小路怎么不見了（ ） 明天（ ） 我們一起去春游（ ） 這朵花真香?。? ）二十二、照樣子寫一寫。（5）、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻……發(fā)現(xiàn)（ ）旁的字大都和（ ）有關。（3）、狗、貓、猴、獅……發(fā)現(xiàn)（ ）旁的字大都和（ ）有關。 連線 我會發(fā)現(xiàn)（1）、腳、臉、脖、肚……發(fā)現(xiàn)（ ）旁的字大都和（ ）有關。大樹（ ），（ ）。房間（ ），（ ）。）天空（ ），（ ）。 一張小嘴 一件東西 一雙小手 一盒茶葉 一個節(jié)目 一片葉子 一座大山 一陣大雨 一條小路 一只大象 一首古詩 一朵紅花 一股清香 一顆紅棗 一份禮物 一匹馬 一架飛機 一輛車 一冊書 一棵樹 一支鉛筆 一面鏡子 一個水壺 一個粽子 一只蜻蜓 一條蚯蚓 一頭水牛 一只大雁 一口水缸 一口井 一把掃帚 一塊石頭 一陣微風 一雙眼睛 一個西瓜 一只猴子 一塊橡皮 二十、填空。 ① 毛主席 ②一口井 ③戰(zhàn)士 ④ 帶領 ⑤挖了 ⑥和 ⑦鄉(xiāng)親們 ① 小軍 ②幫 ③爺爺 ④常常 ⑤牛奶 ⑥ 拿 ① 在 ②小伙伴們 ③快樂地 ④ 院子里 ⑤ 做游戲 ① 爸爸 ②超市 ③去 ④媽媽 ⑤ 和 ⑥ 一起 ⑦了 ① 跳繩 ②和 ③我 ④一起 ⑤弟弟 ①飛快地 ②跟 ③小鴨子 ④后面 ⑤在 ⑥小公雞 ①廣場上 ②升旗儀式 ③的 ④天安門 ⑤壯觀 ⑥非常 ①森林廣場 ②參加 ③動物們 ④大會 ⑤來到 ①長出 ②新 ③一條 ④小壁虎 ⑤了 ⑥尾巴 ①高高的 ②一個 ③掉進 ④木瓜 ⑤湖里 ⑥從 ⑦樹上 十八、比一比，再組詞。 南瓜 西瓜 白菜 西紅柿 毛筆 尺子 毛巾 作業(yè)本 面包 鉛筆 牛奶 火腿腸 諸葛 東方 古月 歐陽 桃花 杏花 雪花 蓮花 圍棋 下棋 象棋 跳棋 皮球 足球 地球 籃球 蝴蝶 蜻蜓 小猴 螞蟻 母雞 鴨子 大象 烏鴉 肚子 小腿 嘴巴 牛毛 1雷電 天氣 陣雨 霜凍 十六、詞語接龍。n 原（ ） 遠（ ）聲（ ） （ ）步 （ ）樂 （ ）處 （ ）為 （ ）入十四、把句子補充完整并加上標點符號。ng花（ ） 互（ ） （ ）名 （ ）天 （ ）臉 （ ）氣 （ ）格 事（ ）平（ ） 家（ ） （ ）氏 w225。n xiang x236。 shēng xi224。 z224。 例： 注 （ 注意 ）（ 大家注意安全 。十一、寫出帶有下面偏旁的字。 聲是（ ）結構，讀音是（ ），部首是（ ），第4筆是（ ）。 節(jié)是（ ）結構，第4畫是（ ），音節(jié)是（ ），音序是（ ）。 哥的筆順 ，音序是（ ），音節(jié)是（ ）。 陽是（ ）結構，部首是（ ），組詞（ ）（ ）。 走的筆順 ，共（ ）畫，第4畫是（ ）。 大寫 A B C D E F G H I J K L M N 小寫 a b c d e f g h i j k l m n 大寫 O P Q R S T U V W X Y Z 小寫 O p q r s t u v w x y z二、填空。o（ ） g224。ng（ ） k242。（ ） zhǐ（ ） zhǒng（ ） kōng（ ） sh249。ng（ ） zhe （ ） fā（ ） zhī（ ） 著 發(fā) 只 zh225。o（ ） yu232。（ ） l232。 睛 情 晴 清 請眼（ ） （ ）問 （ ）水 （ ）天 心（ ）有余悸八、多音字組詞。