銀川市20xx年(春秋版)語文六年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)練習(xí)：課內(nèi)閱讀(i)卷-文庫吧資料
2025-04-05 03:43本頁面
【正文】 【小題1】分析劃線的句子，作者運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？____________________________________________讀下面一段話，按要求答題。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。______________27 . 閱讀語段，回答問題。A．揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割B．麥子上場(chǎng)了,又想著快打,快打C．早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要密切關(guān)注天氣變化D．麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水25 . 第3自然段中畫線的句子主要運(yùn)用了什么修辭手法,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。______________24 . “夏天的旋律是緊張的”表現(xiàn)在（ ）。(多選)A．夏天的色彩是碧綠的B．夏天的色彩是金黃的C．夏天的旋律是輕松的D．夏天的旋律是緊張的23 . 下面句中加點(diǎn)的詞語能否換成其他詞語?說說理由。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里?！疤镩g少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季?？纯创巴?天空可是遮上了云。麥子上場(chǎng)了,又想著快打,快打。夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。夏夏天到了。B．運(yùn)用擬人的修辭手法，體現(xiàn)了花兒們無組織無紀(jì)律，胡亂開放的情景。?清風(fēng)一吹，他們________________?蝴蝶一來，他們_________________20 . 第④段描寫的是_______時(shí)的情景，其中“紫的、黃的、白的”體現(xiàn)了花兒的_________。??????????????????A．震驚B．悲傷C．喜悅D．哀求19 . 第③段中“放假了”指的是_____________。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。③雨一來，他們便放假了。②他們關(guān)了門在做功課。”這是個(gè)比喻句，你能用擬人的手法改寫這個(gè)句子嗎？_________________________________________________________________做一做，練一練。、16 . 本段話采用了14 . 用“√”給文段中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。ng盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，會(huì)人喜愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊（ruǐ《廣玉蘭》片段廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。”的句子換一種說法，句意不變?！眲澇鑫闹械谋扔骶?，這里是把（ ）比作了（ ）。迷離：_______11 . 用“9 . 按課文內(nèi)容填空。剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎（ ）眼簾。課內(nèi)閱讀那天下午，天氣很好。B．句中的駿馬和大牛被擬人化了，實(shí)際上這正是作者的感受。8 . “在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無限樂趣。想象一下，還可以把草原上的羊群比作什么？寫一寫。6 . 作者為了說明小丘線條柔美，把小丘比作____________________。在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無限樂趣。
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