【正文】 女兒，走將出來(lái)，叫真真、愛(ài)愛(ài)、憐憐，拜見(jiàn)那取經(jīng)的人物。長(zhǎng)老道：“你馬放了？”八戒道：“無(wú)甚好草，沒(méi)處放馬。”行者笑將起來(lái)，把那婦人與八戒說(shuō)的勾當(dāng)，從頭說(shuō)了一遍。怎知孫大圣已一一盡知，他轉(zhuǎn)翅飛來(lái)，現(xiàn)了本相，先見(jiàn)唐僧道：“師父，悟能牽馬來(lái)了。”看他閃進(jìn)去，撲的掩上后門(mén)?！卑私涞溃骸安挥蒙塘浚核植皇俏业纳砀改福膳c不干，都在于我。”地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。沒(méi)雨能求雨，無(wú)風(fēng)會(huì)喚風(fēng)。若言千頃地，不用使牛耕。我丑自丑，有幾句口號(hào)兒?！卑私涞溃骸澳?，你上復(fù)令?lèi)?ài)，不要這等揀漢。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長(zhǎng)耳大?！蹦菋D人道：“你師父忒弄精細(xì)。只見(jiàn)那婦人，帶了三個(gè)女子，在后門(mén)外閑立著，看菊花兒耍子。 解答此題要求考生對(duì)名著要經(jīng)常性閱讀，反復(fù)閱讀，注意結(jié)合名著的內(nèi)容歸納概括人物的性格。 ⑵本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的掌握情況，要求考生熟讀名著，對(duì)名著的內(nèi)容要注意掌握，考生要經(jīng)常閱讀，反復(fù)閱讀。 ⑶ 愛(ài)面子，做事不計(jì)后果。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫(xiě)。 （3）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)或其它的側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)行分析總結(jié)。倘若一經(jīng)入目，必動(dòng)其心；既動(dòng)其心，必生其計(jì)。 （2）可分析“三藏把行者扯住，悄悄的道：‘徒弟，莫要與人斗富。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《西游記》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 （3）從選文中可以看出孫悟空有怎樣的性格特點(diǎn)？ 【答案】 （1）西游記；吳承恩（2）怕太招搖而惹禍上身。（1）選文出自中國(guó)古典名著《________》，作者是明代小說(shuō)家________（人名）。”行者道：“放心放心！都在老孫身上！”你看他不由分說(shuō)，急急的走了去，把個(gè)包袱解開(kāi)，早有霞光迸迸，尚有兩層油紙裹定，去了紙，取出袈裟！抖開(kāi)時(shí)，紅光滿室，彩氣盈庭。既動(dòng)其心，必生其計(jì)。”行者道：“看看袈裟，有何差錯(cuò)？”三藏道：“你不曾理會(huì)得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使見(jiàn)貪婪奸偽之人?！比匕研姓叱蹲?，悄悄的道：“徒弟，莫要與人斗富。若說(shuō)袈裟，似我等輩者，不止二三十件；若論我?guī)熥妫诖颂幾隽硕傥辶旰蜕?，足有七八百件！”那老和尚，也是他一時(shí)賣(mài)弄，便叫道人開(kāi)庫(kù)房，抬出十二柜放在天井中，兩邊設(shè)下衣架，四圍牽了繩子，將袈裟一件件抖開(kāi)掛起，請(qǐng)三藏觀看。行者道：“ 那老僧道：“老爺自上邦來(lái)，可有甚么寶貝，借與弟子一觀？”三藏道：“可憐！我那東土，無(wú)甚寶貝，就有時(shí)，路程遙遠(yuǎn)，也不能帶得。8．閱讀名著，回答問(wèn)題。1問(wèn)，白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到鷹愁澗等待唐僧，之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點(diǎn)化，變身為白龍馬，皈依佛門(mén)，載乘唐僧上西天取經(jīng)，最終修成正果。（2）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，和自己掌握的作家作品、主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等逐項(xiàng)比照，仔細(xì)字斟句酌辨析正誤。②孫悟空三打白骨精，唐僧認(rèn)為他濫殺無(wú)辜，要跟他斷絕師徒關(guān)系，把他趕走，所以他回了花果山。孫悟空打死了白骨精，唐僧卻受豬八戒的攛掇，認(rèn)為悟空害的是好人，將悟空逐走。這時(shí)候多虧了觀音菩薩出面求情，從玉帝那里把他要了過(guò)來(lái)，為將來(lái)的取經(jīng)事業(yè)做打算。有一次竟然在大殿上當(dāng)眾頂撞敖閏，并且縱火燒掉了玉帝賞賜給西海龍王的一顆明珠。（2）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記?！八敝感∈ナ嵌烧婢缮?，大圣是孫悟空?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和情節(jié)的識(shí)記。怎的好！怎的好！大師兄去得久了；八戒、沙僧，又無(wú)音信！”他只捱到二更時(shí)分，萬(wàn)籟無(wú)聲，卻才跳將起來(lái)道：“我今若不救唐僧，這功果休矣！休矣！”①選文中說(shuō)他“犯天條”具體指的是什么事？②“大師兄去得久了”是指孫悟空回花果山了，他為什么要回花果山呢？【答案】 （1）C（2）①縱火燒毀玉帝賞賜的明珠。他本是西海小龍王，因犯天條，鋸角退鱗，變白馬，馱唐僧往西方取經(jīng)。D.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁創(chuàng)作的小說(shuō)、散文結(jié)集，主要表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中、冀西地區(qū)人民的斗爭(zhēng)和生活，贊頌了他們熱愛(ài)祖國(guó)、純樸善良，機(jī)智勇敢等精神品質(zhì)，深情謳歌了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人情美、人性美。C.“他見(jiàn)水響中，見(jiàn)一條條蛇躥出去，認(rèn)得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個(gè)長(zhǎng)嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來(lái)吃這水蛇。） A.《西游記》中的鐵扇公主不肯借芭蕉扇給孫悟空，是因?yàn)閷O悟空為救師傅，請(qǐng)求南海觀音用天罡刀陣和“金箍?jī)骸苯捣怂团Ｄ醯膬鹤蛹t孩兒。人物是玄奘，在“水陸大會(huì)”后發(fā)下誓死去西天取回真經(jīng)的誓愿。（2）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的掌握?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。（2）玄奘。故答案為：（1）涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救；太宗答應(yīng)救它，但不料涇河龍仍被魏征夢(mèng)中所殺。（2）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的掌握。文段出自《西游記》第十回：二將軍宮門(mén)鎮(zhèn)鬼，唐太宗地府還魂。誓死去西天取回真經(jīng)。涇河龍就到地府狀告太宗。（《西游記》第十一回）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。 他說(shuō)那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。6．閱讀下面文段，回答問(wèn)題?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。據(jù)此解答。B出自《湘行散記》中的《老伴》，C出自《湘行散記》中的《辰河船上的水手》。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。D．他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。全船最重要的人物就是他。C．這水手結(jié)實(shí)硬朗處，倒真配作一個(gè)兵。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！B．真沒(méi)有再使我驚訝的事了，在黃暈暈的煤油燈光下，我原來(lái)又見(jiàn)到了那成衣人的獨(dú)生子，這人簡(jiǎn)直可說(shuō)是一個(gè)老人?！栋籽蟮砑o(jì)事》寫(xiě)得很美，有一種淡淡的詩(shī)意，作者用清新、含蓄、明凈的語(yǔ)言，講述了冀中人民在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人情美、人性美！ 請(qǐng)你根據(jù)以上的點(diǎn)評(píng)，選擇屬于各自作品的片段。5．《湘行散記》和《白洋淀紀(jì)事》是七年級(jí)上冊(cè)自主閱讀推薦書(shū)目。 故答案為：⑴朝花夕拾；鑒略； ⑵文章前面記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)急切、興奮的心情，而這幾段文字寫(xiě)了自己背書(shū)之后對(duì)看五猖會(huì)意興闌珊，前后內(nèi)容形成了對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受，深刻揭示了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。 （2）從文章前面記述的是兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)急切、興奮的心情，然而父親卻要自己背誦《鑒略》才能去，突出強(qiáng)調(diào)了被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受，自然“我卻并沒(méi)有他們那么高興”了。 （2）“我卻并沒(méi)有他們那么高興”的原因是什么？ 【答案】 （1）朝花夕拾；鑒略（2）文章前面記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)急切、興奮的心情，而這幾段文字寫(xiě)了自己背書(shū)之后對(duì)看五猖會(huì)意興闌珊，前后內(nèi)容形成了對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受，深刻揭示了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。（1） 我卻并沒(méi)有他們那么高興。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。去罷。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。答題時(shí)應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。考生要注意平時(shí)閱讀名著時(shí)掌握?？伎键c(diǎn)，如：主要情節(jié)、精彩片段、人物形象、人物性格等，要盡量閱讀原著?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。”這些句子語(yǔ)含諷刺，表達(dá)了魯迅對(duì)這些人巫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的極大不滿和痛恨。 ⑶“憑票付英洋壹百元正。表達(dá)了魯迅對(duì)他們的不滿。 （3）文中描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)?？墒?，病是不要緊的，不過(guò)經(jīng)他的手，可以格外好得快……”。這里還有一位陳蓮河先生，本領(lǐng)比我高。 （2）文中“診金卻已經(jīng)是一元四角。鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《后記》12部分組成。全書(shū)由《小引》《狗 【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散文集?！薄皯{票付英洋貳百元正。 （2）聯(lián)系后面的情節(jié)，這位“名醫(yī)”是怎樣醫(yī)治他父親的病的？ （3）從行文看，你看出作者對(duì)這些“名醫(yī)”持有怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）魯迅；朝花夕拾（2）后來(lái)這位“名醫(yī)”對(duì)父親的病也只看錢(qián)不看病，等到病重束手無(wú)策時(shí)卻推薦生手醫(yī)生陳蓮河來(lái)使自己脫離關(guān)系。 這樣，主人就收了藥方，很客氣地送他出來(lái)了?！毕旅嫒允鞘鹈?，畫(huà)押。于是另開(kāi)了一張方： “先生，這病看來(lái)很不輕了，用藥怕還得重一點(diǎn)罷?！毕旅媸鞘鹈?，畫(huà)押?！睆膹娜萑葑叩阶狼?，取了藥方紙，提筆寫(xiě)道：”仍舊引到房里，老媽子便將病人的手拉出帳外來(lái)。那病家似乎很有錢(qián)，第二天又來(lái)請(qǐng)了。他們只得都依他。 他出診原來(lái)是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。 做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。概括人物的性格特征是名著考查的主要題型?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作