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部編人教語文三年級(jí)下冊(cè)期末考點(diǎn)過關(guān)小測驗(yàn):課外文段閱讀(二)-文庫吧資料

2025-04-05 03:32本頁面
  

【正文】 沙漏”“貝殼”“毛竹”三個(gè)事物開篇,寫一個(gè)排比段,引出“在漫漫的歷史長河中,最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無二的中國傳統(tǒng)文化”,亮明觀點(diǎn)“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命”。就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng),繁衍、培育、造就了世世代代的炎黃子孫;就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng)影響著、凝聚著人口眾多的中國社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行,維系了社會(huì)和諧;就是這兩統(tǒng)的凝聚性與延續(xù)性,使中華民族祖德與祖魂代代相傳。,雖然歷史比中國早一些,但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國所征服,其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,作為一個(gè)國家的名稱早已在歷史上消失,其文化也被中斷。,有著光輝的作用。但唯一不變永久不變的應(yīng)該就是中國的禮儀了。在漢朝以后的兩千多年,他們一直是國家制定禮儀的經(jīng)典著作,他們被稱為“禮經(jīng)”?!岸Y儀之邦”的文明古國,禮儀必是一門重要的功課。不僅不方便,而且花費(fèi)是甚多??稍跂|漢前期,卻找不到一張紙的存在。談古論今,一張紙的存在,意義截然不同。戰(zhàn)爭浴火,涅槃重生。綜合材料考生不難發(fā)現(xiàn),這是一則和“中華傳統(tǒng)文化”有關(guān)的材料作文,圍繞“傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”寫即可。題目要求中“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)你寫一篇文章,表明你的觀點(diǎn),闡述你的看法”,也符合任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的要求,考生必須針對(duì)所給材料發(fā)表觀點(diǎn),就事論事,不可隨意發(fā)揮,離題太遠(yuǎn) 。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們生命的支撐,成功的基石。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅(jiān)定,這般執(zhí)著。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,共創(chuàng)美好未來!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢學(xué)森!是申雪與趙宏博。對(duì)于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日,我們中的許多人幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎?有追求固然是好事,但也不能忘本!然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅(jiān)守自己的信念,鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此,我們是否想過,在不久的將來,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來回答。時(shí)間的流逝,時(shí)代的變換,中國的傳統(tǒng)節(jié)日早被有些現(xiàn)代人拋之腦后,他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)著西方的浪漫完美主義的節(jié)日,清明時(shí)節(jié),有多少去烈士墓園祭拜為我們拋頭顱灑熱血的英雄?端午時(shí)節(jié),有多少人包粽子紀(jì)念當(dāng)年為國殉江的屈原?中秋佳節(jié),有誰真正做到與家人一起賞月吃月餅,心無旁貸?他們一味追求西方的節(jié)日,殊不知自己是中國人應(yīng)該過自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日。正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長河中,最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無二的中國傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命?!敬鸢浮總鞒兄腥A傳統(tǒng)文化當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)你寫一篇文章,表明你的觀點(diǎn),闡述你的看法。中國的歷史十分悠久,中國的文化博大精深。本題還要注意文體要求——演講稿,寫作時(shí)還要注意演講稿基本格式和演講詞的特點(diǎn)。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。(五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。(四)進(jìn)一步深入闡述。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒有理由就站不住腳。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。(二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。要談出個(gè)人對(duì)改革開放四十年來觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見所聞所思所感。選擇一方面或幾方面談出自己對(duì)觀念變遷作用的看法,最好把“觀念變遷”及所寫方面鑲嵌或暗示在題目里面,以確保話題和觀點(diǎn)準(zhǔn)確。③在談改革開放四十年來觀念變遷時(shí)圍繞六個(gè)方面中的幾個(gè)方面來談也可,但面面俱到要避免流于空洞。作文時(shí),①可圍繞體現(xiàn)改革開放四十年來觀念變遷六方面的事實(shí)、現(xiàn)象,來談?dòng)^念變遷的作用和影響等。注意材料的關(guān)鍵詞(大話題:改革開放四十年來觀念變遷。寫作任務(wù)十分明確——根據(jù)自己對(duì)這些觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見所聞所思所感,寫一篇演講稿。 觀念變革已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,我們應(yīng)該不遺余力地去實(shí)施,這樣,我們將迎來更好的明天。就業(yè)觀念的改變成就了市場人才的繁榮,而目前人們常說的最寶貴財(cái)富就是人才。各大公司愿意高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀的人才。不僅提高了人們的工作效率。找到工作后便從一而終抱住飯碗。同樣就業(yè)觀念是一個(gè)不容忽視的改變?!毕M(fèi)觀念的改變確實(shí)了許多。我們今天才可以享受這一切。改革開放之后,人們消費(fèi)觀念的改變成為變革的重要力量,人們?cè)敢馊ハM(fèi)來得到應(yīng)的享受,帶動(dòng)許多新興產(chǎn)業(yè)的興起與繁榮。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有資金流通帶來繁榮的說法。 從消費(fèi)上來看,不得不提及消費(fèi)觀念所帶來的利處。但當(dāng)它是一塊金就大不相同了。更改變了困擾我們的觀念。鴉片戰(zhàn)爭之辱、圓明園之痛、辛丑條約之無奈,始終是十幾億中國人民心中揮之不去的陰影。回首過去,中國在近代以來飽受各國列強(qiáng)的侵?jǐn)_、屈辱。要求:觀點(diǎn)鮮明,有針對(duì)性,符合演講詞的文體特征,不要套作,不得抄襲;不少于800字。這些觀念的變遷也成為推動(dòng)中國社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。2018年是改革開放40周年,習(xí)近平在新年賀詞中說:“改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的必由之路。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。這則材料能夠引發(fā)我們對(duì)“共享”的思考:我們?nèi)绾蚊鎸?duì)共享時(shí)代?我們需要怎櫸的共享?如何共享?共享時(shí)代中又如何保持個(gè)體的獨(dú)立?如何保護(hù)個(gè)人隱私?寫作時(shí)既可以側(cè)重寫共享,強(qiáng)調(diào)共享的好處,也可以側(cè)重寫?yīng)毾恚瑥?qiáng)調(diào)個(gè)體獨(dú)立,保護(hù)個(gè)人隱私的重要性,還可以兩者兼顧、辯證思考。本題,仔細(xì)分析所給的材料,“共享時(shí)代已經(jīng)來臨”是背景,隨著時(shí)代的發(fā)展,“共享”已經(jīng)被人們熟知,共享單車在許多城市已隨處可見,為人們提供了極大的便利。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生材料作文寫作能力。共享誠可貴,獨(dú)享價(jià)亦高。這是企業(yè)家的一種高尚情懷,但是我們不能因此要求所有人都像劉強(qiáng)東一樣,捐出自己的財(cái)產(chǎn),那樣就架空了保護(hù)合法私有財(cái)產(chǎn)的法律規(guī)定,破壞了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則。任意擴(kuò)大“共享”的范圍和限度,圍剿扼殺“獨(dú)享”的合法存在,這是一種極端思想,有害無益。捍衛(wèi)“獨(dú)享”,不只是保護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益,打擊懶惰行為,也是在維護(hù)社會(huì)正義,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。比如受到國家法律保護(hù)的個(gè)人財(cái)產(chǎn),絕對(duì)是個(gè)人“獨(dú)享”的,容不得共享。“共享”是建立在“獨(dú)享”的社會(huì)基礎(chǔ)之上的,正因?yàn)椤蔼?dú)享”是那樣普遍,“共享”才顯出特別的意義,要是壓根兒就沒有“獨(dú)享”,也不會(huì)出現(xiàn)諸多新鮮的“共享”事物?!肮蚕怼笔呛汀蔼?dú)享”相對(duì)的概念,但兩者互相依存,不可分割。實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置,是人類文明和社會(huì)發(fā)展的一貫追求,共享經(jīng)濟(jì)可以互通有無,是真實(shí)的社會(huì)需求,也寄予著人們的美好期待。這是一個(gè)共享的時(shí)代。成績較差的朋友不無遺憾地說:“我們一切都可以共享,偏偏考試成績不行。共享時(shí)代已經(jīng)來臨,但有些東西又似乎不能共享或無須共享。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。(三)分點(diǎn)分層闡述理由 。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目?!军c(diǎn)睛】點(diǎn)睛:任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。如果將“初心”放置到社會(huì)、歷史中觀察,會(huì)給我們帶來諸多思考與啟發(fā)。本題先點(diǎn)出“不忘初心”與其他幾個(gè)詞語一同入選《咬文嚼字》雜志發(fā)布了2017年度十大流行語,且位居榜首。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文,材料作文,一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。寫作任務(wù)十分明確——請(qǐng)結(jié)合國家、社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展,談?wù)勀銓?duì)“初心”的認(rèn)識(shí)。希望同學(xué)們可以好好珍惜這來之不易的高中時(shí)光,積極向上的青春終將長成最好的模樣。而且高中給了每個(gè)人一個(gè)公平公正的平臺(tái),只要不斷地去努力,去堅(jiān)持,去拼搏,終究會(huì)有收獲。于是我獲得了各種榮譽(yù),增長了知識(shí),拓寬了視野,也有了一技之長。高中生活十分艱辛,多少次咬牙堅(jiān)持,高中生活更需要拼搏,希望大家可以不忘初心,在高中繼續(xù)前行。當(dāng)然,大家還要學(xué)會(huì)做事,選擇正確的事情,然后正確的去完成。也許你會(huì)抱怨課業(yè)壓力大,課外活動(dòng)多,也許你會(huì)抱怨休息時(shí)間少,我也曾發(fā)過牢騷,但是當(dāng)我看到那些正在努力的學(xué)長學(xué)姐,他們起早貪黑,不辭辛苦的學(xué)習(xí),積極參加有意義的活動(dòng),逐漸變得越來越優(yōu)秀,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)淚水流盡的時(shí)候,剩下的是堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)汗水流盡的時(shí)候,留下的是芬芳。在高中,你會(huì)有緊張的學(xué)習(xí)任務(wù),復(fù)雜的人際關(guān)系和各種課外活動(dòng),你會(huì)和同學(xué)之間形成良好的競爭氛圍。作為一名高中生,我們會(huì)成為接班人,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的言行舉止,給他人做好榜樣。成才先成人,“君子以厚德載物”,不管身在何處,做一個(gè)善良、正直的人。經(jīng)過了兩周的適應(yīng)和調(diào)節(jié),我相信同學(xué)們都對(duì)高中生活有了一定的了解,也給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)。不少于800字。請(qǐng)結(jié)合國家、社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展,談?wù)勀銓?duì)“初心”的認(rèn)識(shí)?!俺跣摹笔悄且活w與生俱來的善良、真誠、無邪、進(jìn)取、寬容、博愛之心。2017年12月12日,《咬文嚼字》雜志發(fā)布了2017年度十大流行語。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。要注意擬一個(gè)出彩的題目。如果從綜合角度來看,既談“基礎(chǔ)”,也談“約束”亦可。審題時(shí),可抓住材料中的關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。成功需要腳踏實(shí)地??梢姡晒π枰_踏實(shí)地。他讀了800多種書,寫了上千萬字的筆記,游歷7個(gè)省,收集了上千萬單方,為了了解草藥效果,他甚至親自吞下,就這樣用了31年著成《本草綱目》;古希臘著名演說家德摩斯梯尼,先天口吃,為了實(shí)現(xiàn)演說家的夢想,每天口含石子練習(xí)發(fā)音,終成口若懸河演說家。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲發(fā)奮,立志就讀,晝夜不息,終成唐宋八大家之一;張海迪立志成才,自幼高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣,但她不放棄。在名師周桐的指導(dǎo)下終于練成了岳家槍,并率領(lǐng)王貴等伙伴投身于抗金愛國的愛國洪流之中。民族英雄岳飛,生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰資助之下在陜西名師周桐門下習(xí)武,期間目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)報(bào)國志向。世界首富比爾蓋茨,一位影響了兩個(gè)世紀(jì)的男人,可誰又知曉,飛黃騰達(dá)的背后是怎樣的辛酸,終日泡在電腦前,承受巨大的輻射,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于研究出了dos甚至今日多數(shù)人使用的windows。著名哲學(xué)家維特根斯坦說過,“我要貼在地面前行,不在云端跳舞。自命清高的湯姆天天夢想著天上掉餡餅給他,這樣想走捷徑的人往往一事無成,碌碌終生。杰瑞欣然接受了,并想踏踏實(shí)實(shí)的好好做下去。老板讓他們從基層做起。在美國的一個(gè)城市,有一家公司招聘職員?!敬鸢浮砍晒π枰_踏實(shí)地臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!眻@主慢慢地說。“因?yàn)槿~子長得愈多,藤蔓攀得愈遠(yuǎn),需要的水分愈多。”園主說,“還有,經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕,而被放任而自由生長的就怕?!靶绿倥拢咸俨慌?。“1994年的葡萄最好,”園主說,“因?yàn)槟且荒甑南奶焯鞖飧稍?,生長的葡萄特別甜。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章??键c(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。所以可從莫虛度時(shí)光,要抓住機(jī)遇;從積蓄力量,厚積而薄發(fā)等角度立意。材料的含義:有很多的“等”是被動(dòng)消極的,盲目的,在等待中虛度韶光,挫失了銳氣,喪失了良機(jī),最終一事無成。 人生有太多的等待,我們必須學(xué)會(huì)等待,更要習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。缺少等待的人生如同沒有日出的黑夜,令人茫然無措;缺少等待的人生,如同沒有珍珠的項(xiàng)鏈,簡單枯燥。也許無所謂結(jié)果,無所謂終極目標(biāo),但活著你總得等待些什么,因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過程組成我們圓滿的人生。然而,不論等待的漫長與短暫,正是因?yàn)檫@些長長短短的等待,才使我們的人生充滿希冀,才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。即使是沉穩(wěn)如松、心靜如水的人,也揮不去等待中的緊張和煩躁。時(shí)間久了,無聊便會(huì)占上風(fēng)。等待,因其有所希冀而令人興奮,又因等待的過程無所事事而使人百無聊賴。就拿等人來說吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別之后留守的一方比離開的一方更覺凄涼。等待,有時(shí)漫長,甚至?xí)谋M我們的一生,譬如等待真愛的到來,等待死亡的降臨;有時(shí)等待又很短暫,譬如等待下課,等待考試成績的揭曉,等待新的一天的開端??等待有一絲神秘,有一份憧憬,它最需要的是耐心。拉斯
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