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正文內(nèi)容

部編版七年級道德與法治下冊:42情緒的管理導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2025-04-05 03:17本頁面
  

【正文】 淚之后找到前進的動力,更加勇敢地為明天拼搏?!坝赂业娜?,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人”,主要講勇敢的人的特征,強調(diào)什么是真正的勇敢的人?!安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系,如導(dǎo)入關(guān)系,即命題人通過材料的指向,一步步引出命題本身;解說關(guān)系,即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明,一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍;限制關(guān)系,即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制,以避免命題過大或過寬泛。本題屬于材料加命題式的命題作文,主要由兩部分內(nèi)容組成,即作文材料和作文命題?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文的寫作能力。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著淚繼續(xù)奔跑的人。我想,世間最堅強的人也不過是這樣吧,生活對她毫不留情,一次又一次的打擊和一次又一次的折磨,讓她對生活充滿失望而又絕望??墒巧罹褪沁@樣的殘忍,沒過兩年她又查出了乳腺癌。那時候他們家四個孩子都在上學(xué),一家人的生活瞬間就陷入了非常拮據(jù)的狀態(tài)。她的丈夫在一次去縣城的路上出車禍去世了。記得十幾年前,我們村有一個鄰居。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來。我看見了你眼中的一種東西,使你那原本沒有光彩、暗沉的眼珠變得晶光閃閃,那是淚光?。∈且种撇蛔〉难蹨I!頓時,內(nèi)心的愧疚感油然而生。你就坐在我的對面,一聲不吭。最后,你用武力果斷地結(jié)束了爭吵。就在你打我的第一下,我心中壓抑的怨氣也爆發(fā)了。那天晚上,你直接推門進屋,剛開始還打算和我促膝長談,可后來看到我的無所謂。母親沒打過我。當(dāng)你摔得滿臉泥土?xí)r,還順便要對你拳打腳踢,生活總喜歡雪上加霜。也許在現(xiàn)在的我看來這個事不足為奇,但幼年的我總會沉默思考我所看到的風(fēng)景。不斷的思考,理解你的行為,直到我終于懂了?!独首x者》請以《透過淚光,我讀懂了你》為題,寫一篇不少于800字的記敘文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。點睛:記敘文的寫作注意做到:要有明確的記敘文六要素,情節(jié)的曲折要為文章主旨服務(wù),“秋天”是故事發(fā)生的時間背景,同時也可能起到推動情節(jié)或深刻主題的作文。比如說你可以以第一人稱寫秋天的特征事物落葉的一些“經(jīng)歷”和“情感“,比如說它飄落在地上后不忘報恩,用自己的身體去滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它的大樹之類的。雖說是記敘文,但可以借記敘的內(nèi)容做為載體抒情的.你可以記敘一件發(fā)生在某年秋天的事,不要刻意去抒發(fā)什么情感,你只要用心去寫那一件事,用真情實感去敘述一件事秋天里的故事,即使是語言平實也能做出一篇好文章來。讓心靈的沃土養(yǎng)育這可貴的思念,用飽含深情的淚水灌溉。這一次,沒有吼叫,沒有恐懼,清幽的月光里飽含了外公的慈愛,它遲到了,遲到了七年。淚水不知何時占據(jù)了我的眼眶,放肆地奔涌而出。現(xiàn)在,又是黃蝶飛舞的黃昏,那種闊別了七年之久的寒涌上心頭,外公佝僂的背影,模糊不清的臉龐,在落葉間隱現(xiàn),那冰冷中的溫暖卻沒法感覺到了,留下的,只有回憶,只有一個悲凄的故事,一個秋天的故事。黃蝶在面前雜亂地飛舞著,悲鳴著,我的臉頰卻沒有淚,無知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。鞭炮聲響徹云霄,哀號聲在滿山回蕩,草黃色的紙錢撒著,與秋葉混為一體,在大雁凄涼的長鳴聲中歸為塵土。巨大的打擊讓她近乎瘋狂,站都站不穩(wěn),兩只手在空中奮力地?fù)]舞著,想要抓住什么似的,霎時間,竟忘了哭泣。歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急?清楚地記得,那年,我弟弟剛出生的那年,傳來外公逝去的噩耗。我望著夕陽下外公的背影,佝僂的背影,寫滿了失望與傷心,鉛重似的腳步,緩緩地挪動著,一步步向夕陽走去。那會兒,我似乎看見了外公眼中那一閃而過的悲與傷。那雙手永遠(yuǎn)都是那么冰涼,好似冬日里飄下的雪,凍得沒有溫度,溫暖離他是遙遠(yuǎn)的。那會兒,我剛開始記事。請以“秋天的故事”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。考點:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。如果考生對自己寫作的主題和題材缺乏真實的體驗和感悟,就只會搬弄套話空話,無病呻吟,無論如何也寫不出考場美文來。從文體上說,我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說,或者人物鮮活的劇本等等。因此,文章選材的范圍、立意的角度、主題的挖掘空間都是非常寬廣的。我們都知道,寫人離不開事,寫事離不開人,寫事寫人都離不開情理,人、事、情是相隨相伴的。也許我不能成為一個完人,但我追求過完美,我沒有浪費光陰,我為世界祈禱過,我為自己奮斗過。正直,別在隱藏,讓我握住你的手,讓人間處處有你的影蹤。當(dāng)看見那一幕幕不合理的事情發(fā)生時,當(dāng)聽見那一件件不該有的事實時,正直,站出來,讓我握住你的手,給我力量,給我勇氣,讓我敢于面對邪惡懦弱的想法。不要在讓虛偽霸占我們的心靈,不要在讓“事不關(guān)己,漠不關(guān)心”的思想興風(fēng)作浪。和平,我想握住你的手,請讓我握住你的手,不要在讓那鴿子將你帶向遠(yuǎn)方。讓巴以和平的坐在談判桌前,讓恐怖主義會煙消云散。不要在讓整個地球硝煙彌漫,不要在讓無數(shù)的百姓流離失所。 從此時起,我會緊緊握住你的手,珍惜你,不讓你在指縫間流過。讓我抓住你的手,讓我不在虛度每一寸光陰,讓我的高中三年變的有意義,讓我的每一分鐘都在充實中度過。不要再讓曾經(jīng)的滄海變?yōu)樯L?,不要再讓今日的青絲變成明日的白發(fā)。――題記人無完人,但不可不追求完人,因此我一直追求完人。要求:(1)不少于800字(2)不要寫成詩歌(3)不得透露個人相關(guān)信息【來源】20162017學(xué)年河北唐山開灤一中高一上期中語文試卷(帶解析)【答案】我想握住你的手因為有理想,所以在追求??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。此題是一個命題作文,按照題目的結(jié)構(gòu),中心詞是“幸?!?,即本文以幸福為寫作對象,修飾語是“身邊”,這就決定了選材的范圍不能離自己太遠(yuǎn),應(yīng)該選取讓你感到幸福身邊人和事作為寫作內(nèi)容,在文體上,可以是記敘文,也可以是議論文,也可以寫成散文。  幸福就在我身邊,我相信我得到的幸福,可以裝滿我整個心.所以現(xiàn)在,我的心是滿滿的?,F(xiàn)在我知道,眼睛的作用,它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的。知道了幸福是無處不在的,幸福可以是父母給予你的,也可以是外人給予你的,但最大的幸福就在你的身邊。我曾問過媽媽:“幸福在哪里?”媽媽總是笑著,含糊地告訴我說:“現(xiàn)在家里為了滿足你的愿望,給你買這買那,這就是你的幸福呀!”小時候的無知、好奇,讓我認(rèn)為媽媽說得就是對的。他們在我心里面種下一粒愛的種子,讓它慢慢長大開出幸福之花?!莻€男孩是我表哥。在我的眾多姐妹里,他不許任何人欺負(fù)我。   在兒時總是盼著一個男孩到我家來,因為他一來總會給我?guī)砗芏嗪贸缘?。我穿著新買的鞋跑跑跳跳的很快樂。一雙大手伸了過來,抱住我。”——那個女人是我媽媽。   在一個夜晚,一個女人來到自己孩子的身邊,用自己溫暖的手為孩子蓋被。這時伸向這些人的是一只溫暖的手,當(dāng)他們抓著這只手站起來的時候,他們才發(fā)現(xiàn),幸福原來就在自己身邊。參考作文身邊的幸福有人認(rèn)為幸福是擁有用之不完的金錢,有人認(rèn)為幸福是物質(zhì)上的享受,所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,以“身邊的幸?!睘闃?biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文。幸福其實很簡單:身邊的一縷清風(fēng),窗外的一彎明月,朋友的一聲問候,家人的平安幸福等。閱讀下面的文字,按要求作文。③審清提示語。②審清作文題目中的關(guān)鍵詞語。審題具體做法:①審清作文題目中的限制語。③提供想象空間。命題作文類型:①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點型命題⑤散文型命題設(shè)計提示語,創(chuàng)設(shè)寫作情境(作用)①多方列舉內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構(gòu)思,表達(dá)自己對生活的看法。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容?!军c睛】全命題作文特點:一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。我們需要喝彩,我們應(yīng)該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷。為自己喝彩,那是為自己登上新的起點做出的準(zhǔn)備。其實,你應(yīng)該為自己喝彩,因為你有了一種新的體驗。也許,你想成為太陽,可你卻只是一顆心辰;也許,你想成為大樹,可你卻只有平凡。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉,滋潤著你的心田。所以,我們一定要為自己喝彩。(2)受挫一次,對生活的理解加深一層。【素材】(1)我們需要喝彩,我們應(yīng)該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷。本文記敘歌手華晨宇參加比賽前后發(fā)生的事,表現(xiàn)了華晨宇面對質(zhì)疑、困難的不屈精神。注意題干要求寫成記敘文?!緦忣}】本題要求以“為你喝彩”為題,學(xué)生需要明確“你”指代的對象和喝彩的原因。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容。【解析】【詳解】此題考查命題作文的寫作能力。天空海闊,要做最堅強的泡沫。記得他含淚說那段話:“我不是天才,我只是努力的時候,比其他人努力的要早一些,我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人,讓你們直接看到我最好的狀態(tài),心中泣不成聲,卻要用語言堅強。困難剪斷了人與夢想間的繩索,那就靠近將它筑得更堅固。當(dāng)主持人的宣布與其對應(yīng),在放松的同時,興奮的沖動將原先的緊張擔(dān)憂抹去,他的一次次堅持努力浮現(xiàn)于眼前,他的投入讓他在唱到高潮時吶喊,流淚,不能句句平穩(wěn),但卻字字用心。但神態(tài)中卻隱藏著苦,將最完美的自我留給他人。大賽那晚,或許冠軍本就與他無緣,比賽前的他還在醫(yī)院治療,沙啞著嗓子唱下每一首歌,我們能感受到,他堅持著牽動每一個音。人生像在故意刁難他,一首用盡精力花盡心力的演唱換來卻是與付出完全不成正比的評價,連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水,大大的黑框眼鏡下累積了多久,在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷,紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷,半忍著,顫抖了聲音。他第一首歌特殊的曲風(fēng)遭到了外界的質(zhì)疑,但他從來沒有放棄,我們明白,雖然他依然用最溫暖的笑容面對他人,當(dāng)記者詢問時告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑,但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。開口間,恬靜的聲音中帶有些許灑脫,誠摯而自然,穿透了每一縷光,每一絲空氣。請以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。這樣就降低了難度。有些作文的題目是生活具體可感的事物,寫起來很難出彩,這樣就可以化實為虛,把真實事物變?yōu)榫唧w的事件來立意,立意的關(guān)鍵是找到真實事物和虛擬的內(nèi)容的相似點。選好材:“冬日暖陽”,可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶,是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光,是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量,是痛苦時書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個事例,也可多個素材并舉。如,一般以為送溫暖是單向的,不如雙向解讀,送人玫瑰手有余芳,“幫助別人快樂自己”。立好意:作文只有一個立意,可腦海中“一意”孤行不會產(chǎn)生最佳思路,應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)?!芭枴笨梢灾竵碜圆煌说?、不同形式的理解、支持、關(guān)心、照顧、鼓勵等等,寫出一段艱辛,道出一份溫暖。一個比喻,多個本體。身邊收音機里的聲音依然傳送著遠(yuǎn)方的訊息。冬日的陽光,緩緩從窗口向西挪去,室內(nèi)的陽光漸漸淡去,我知道陽光只是正在外墻上踱步。時光靜靜地流過歲月,歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無限的額頭。冬日的陽光,向來都是溫暖、溫柔的,天氣晴朗的日子,找個背風(fēng)的角落,一杌、一凳,一磚、一墊就是休閑的時光。也會村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間,踩著枯黃的落葉,欣賞陽光下,風(fēng)里兀自挺立的樹木迎風(fēng)昂首。很久沒有這樣享受過陽光燦爛,心情明媚于天氣的時光了。獨處,獨處一室,獨自悠閑,遠(yuǎn)離工作、遠(yuǎn)離喧囂,不必遠(yuǎn)足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩。身邊的收音機里若有若無的聲音傳遞著遠(yuǎn)方的信息,把寂靜悄悄地擠出。往日的時光匆匆,這一刻,都已在秋風(fēng)里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。陽光從窗戶穿過,把溫暖灑進房間,飄窗上那盆蘭花在陽光下似乎也比往日翠綠了許多?!敬鸢浮? 冬日暖陽周六的陽光,比往日燦爛,此刻的心情,更是陽光明媚。還要注意題中對文體的要求。點睛:半命題作文考生在補題時,所選擇的詞語,應(yīng)該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合;所確定的內(nèi)容,應(yīng)該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗??商罹唧w的處所,從而演繹各種具有生活味和人情味的故事?!窘馕觥吭囶}分析:這是一個填充式半命題作文,每一位考生都能有話可說,有感而發(fā)。我站在老屋門口,想著那些平常小事。但有些事物,如同老屋的門,經(jīng)歷了太多太多,卻依舊沉默無語。我想他是不愿在老屋的門口哭,怕爺爺奶奶瞧見了傷心。那時候,我天真地應(yīng)了一句:“爸,等我老了,也住在這屋里。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口,聽他喃喃地說:“等我老了,還住在這屋里。時間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。那時候不知是奶奶倚著門,還是門倚著奶奶。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。放學(xué)回家,我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè),一來那兒安靜,二來也可與奶奶做伴。她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳,擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人了。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時,便急急地招我給他捶背。先前是爺爺守著老屋?!緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?0172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房,只在屋頂披著一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。,選好角度,寫觸動心靈的人或事,抒發(fā)真情實感。請以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。點睛:本題除了認(rèn)真填寫標(biāo)題外,還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名”,這個要求是硬性和直觀的,所以考生要在寫作的過程中注意落實要求。藝術(shù)的美,那有的壯烈、有的輕柔的歌聲,也是一種美。不僅是舞動身姿,跳躍著。學(xué)校里,傾聽那朗朗上口的讀書聲,這是我們最好的未來。我仿佛看見那大海之中,海燕飛向藍(lán)天,那是他們最好的未來。我偷偷望了一眼觀眾們,他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛,輕嘆——這首歌,曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂,配上善解人意的手語初中生作文藝術(shù)的美作文2
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