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正文內(nèi)容

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè):語(yǔ)文園地六-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 03:07本頁(yè)面
  

【正文】 “我”交筆友的事。(1)第⑨段中“發(fā)霉面包”: (2)第11段中“撐破”: (3)第13段中“疙瘩”: ,爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”,說(shuō)明了什么? ,應(yīng)填一個(gè)比喻句,請(qǐng)根據(jù)上下文將它寫(xiě)出來(lái)。⑦等意識(shí)到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時(shí),這女孩,已為人妻,為人母了;而且,她也正以同樣的目光,注視著她自己的孩子哪!。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丟,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,滿(mǎn)滿(mǎn)地都是怨;細(xì)細(xì)的眼,濕濕的都是淚。①事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問(wèn)時(shí),爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說(shuō):“我怕地誤交損友,所以,不讓她回信。以后,有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,這件事一直是我心里很大的一個(gè)疙瘩。然后,成堆地用橡皮筋子捆起來(lái),表情肅穆地囑我拿去丟掉?!雹俳酉聛?lái)的那一周,信件驚人地多—不是一封一封地飛來(lái),而是一疊一疊地涌來(lái),信箱幾乎都撐破了。⑤兩周以后的一個(gè)早上,才踏出房間,使聽(tīng)到爸爸喊道:⑥“過(guò)來(lái)。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬(wàn)馬,老是呼嘯著想沖出來(lái);然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對(duì)于社交生活一片空白的我來(lái)說(shuō),充滿(mǎn)了一種難以抵擋的誘惑力。②清楚地記得:當(dāng)時(shí)《南洋商報(bào)》有個(gè)服務(wù)版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費(fèi)刊登“征求筆友啟事。(結(jié)合本文言之有理即可。,遇見(jiàn)我們幾個(gè)“國(guó)人”態(tài)度非常熱情,和我們相聊甚歡,在“我們”告別之時(shí)非常依依不舍,這正應(yīng)了古人之語(yǔ):他鄉(xiāng)遇故知。③為店取名“金筷子”。3.①在手機(jī)里灌裝國(guó)歌。請(qǐng)你結(jié)合本文,談?wù)剬?duì)這一喜事的理解。這時(shí),我真切地感受到了,她那手機(jī)里發(fā)出的國(guó)歌聲,有那么點(diǎn)兒,憂(yōu)傷……,理清文章的思路。我們上車(chē)了。她說(shuō):“一路上小心啊,過(guò)馬路要小心啊……”她的語(yǔ)氣,像母親送孩子上學(xué),像妻子送愛(ài)人遠(yuǎn)行……我們點(diǎn)著頭,卻什么也沒(méi)說(shuō)。女老板把我們送到門(mén)外,神情戀戀的,又把我們送到了停車(chē)場(chǎng),起風(fēng)了。她有一個(gè)繼父,她母親還在嗎?她與母親說(shuō)不上話(huà)?或者母親待她不好,所以她出國(guó)了?也許,她的愛(ài)遺失在北京的某個(gè)公園,遺失在依然款款而流的水中?無(wú)家可歸?還是有家不想回?她在北京轉(zhuǎn)了三天,她在尋我感覺(jué)還是尋找夢(mèng)?總之,我覺(jué)得她瘦弱的身軀里裝了很多心事,很多理不清的情感。她說(shuō)了,她想家。我什么人也沒(méi)有找,在賓館住了三天,這三天都打著車(chē)在街上轉(zhuǎn)……”她的聲音很低。不知道別人在想什么,我在心中品味著她的“想家”二字。特地灌進(jìn)去的。⑦接完電話(huà),她過(guò)來(lái)又為我們每人加了一小碗湯。這音樂(lè),強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈。她的手機(jī)鈴聲設(shè)置為我們的國(guó)歌聲?、菟揭慌越与娫?huà)了。我們幾個(gè)全都抬起了頭,先是對(duì)視一眼,接著就尋找聲音發(fā)自何處。”這時(shí),我仔細(xì)瞧了她一眼,她說(shuō)不上漂亮,然而有一種氣質(zhì),有點(diǎn)冷,有點(diǎn)無(wú)奈,仿佛還有點(diǎn)渴求。她“哦”了一聲,她似乎對(duì)我們是搞出版的來(lái)了興趣,話(huà)稍多了幾句,淡淡地說(shuō):“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長(zhǎng)大……我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編。③邊吃飯邊聊天。②“全筷子”是一個(gè)女老板,三十五六歲模樣,臉不大,眼睛卻特別大,那眼睛彌漫著倫墩的霧,有點(diǎn)兒迷惘,有點(diǎn)兒憂(yōu)傷。 (5)體會(huì)重要語(yǔ)句的含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。 (3)這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。這些詞語(yǔ)都是課文中的,只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握,做起來(lái)就不難。⑸無(wú)論什么時(shí)候,我們都要有堅(jiān)定的信念,要相信自己只要努力,一定能夠沖破阻礙,闖過(guò)難關(guān),看到明媚的陽(yáng)光。 故答案為:⑴拆除;喪失;度過(guò);萌發(fā);⑵示例:皚皚白雪;熊熊大火;翩翩飛舞;⑶自然科學(xué)家;廢墟上長(zhǎng)出了野花野草;⑷其中一些花草在英國(guó)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),它們通常只生長(zhǎng)在地中海沿岸國(guó)家。 (5)理解文章語(yǔ)句的含義,一要結(jié)合具體的語(yǔ)境,二要結(jié)合文中人物的情感。 (4)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 (3)本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。此題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”。這些被拆除的樓房,大多都是在古羅馬人沿著泰晤士河進(jìn)攻英國(guó)的時(shí)候建造的,這些花草的種子多半就是那個(gè)時(shí)候被帶到這里的(5)無(wú)論什么時(shí)候,我們都要有堅(jiān)定的信念,要相信自己只要努力,一定能夠沖破阻礙,闖過(guò)難關(guān),看到明媚的陽(yáng)光。 ”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。(4)為什么說(shuō)“它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下,一年又一年”,從文中找出依據(jù),用“________” 畫(huà)出來(lái)。________(3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。 ________生機(jī)(2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 ________難關(guān)一旦有了陽(yáng)光照耀,定能萌發(fā)出新的生機(jī),綻放出新的美麗。在生命的旅途中,我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗,這時(shí),不要心灰意冷,不要輕易言敗。而一旦見(jiàn)到了陽(yáng)光,它們就立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī),綻開(kāi)了一朵朵美麗的鮮花。這些被拆除的樓房,大多都是在古羅馬人沿著泰晤士河進(jìn)攻英國(guó)的時(shí)候建造的。 有一天,一群自然科學(xué)家來(lái)到了這里,發(fā)現(xiàn)在這一片廢墟上,竟長(zhǎng)出了一片野花野草。 盛開(kāi)在廢墟上的花朵很久以前,為了開(kāi)辟新的街道,倫敦拆除了許多舊樓房。表述正確,文通句順即可。(3)此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。 故答案為:⑴盡心地思索和想象;示例:搜腸刮肚;絞盡腦汁;⑵我們不能回去。A “品嘗了一百種”是一個(gè)概數(shù),泛指品嘗之多。第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。根據(jù)其意思,苦思冥想的近義詞可以是“ 搜腸刮肚、絞盡腦汁 、靜思默想”中其中兩個(gè)。答案合理即可,不唯一。(3)A(4)神農(nóng),你為了百姓,做出了這么大的貢獻(xiàn),太感謝你了! 【解析】【分析】(1)本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力?!吧褶r(nóng)架”這個(gè)名字是用來(lái)紀(jì)念神農(nóng)氏的。神農(nóng)氏利用靈芝草救了自己一命。 A.它的近義詞有________、________等。 為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績(jī),老百姓就把這一片茫茫林海,取名為“神農(nóng)架”。他嘗出了三百六十五種草藥,寫(xiě)成《神農(nóng)本草》,叫隨從帶回去,為天下百姓治病。 就這樣,他嘗完一山花草,又到另一山去嘗,一直嘗了七七四十九天,踏遍了這里的山山嶺嶺。隨從擔(dān)心他這樣嘗草,太危險(xiǎn)了,勸他下山回去。隨從慌忙把那紅靈芝放到他的嘴里。 有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒。他親自采摘各種花草,放到嘴里嘗,并把嘗到的結(jié)果詳細(xì)記載下來(lái):哪些草是苦的,哪些熱,哪些涼,哪些能充饑,哪些能醫(yī)病,都寫(xiě)得清清楚楚。 老百姓的疾苦,神農(nóng)氏瞧在眼里,疼在心頭。 上古時(shí)候,五谷和雜草長(zhǎng)在一起,藥物和百花開(kāi)在一起,哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰(shuí)也分不清。3.閱讀文章,回答問(wèn)題??疾閷W(xué)生的課外閱讀能力,5小題是考查學(xué)生對(duì)生字詞的字形以及拼音等的掌握。文章提到三個(gè)年輕人神情的變化,分別是很高興、不大開(kāi)心、臉色發(fā)青。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶,說(shuō)法卻不盡相同,分別是①踢垃圾桶鬧著玩。(5)簡(jiǎn)陋;安靜;f249。一星期后,他又以沒(méi)收到養(yǎng)老金支票為由,只給他們每人兩毛錢(qián)。(4)退休的老人。④在這里撒野。②更加使勁地表演“足下功夫”。野呢,不干了!”【答案】 (1)區(qū)區(qū);通貨膨脹 sǎ)的時(shí)間在這里撒(sā”兩毛錢(qián)?”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青,“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢(qián)浪費(fèi)(寶貴 一個(gè)星期后,老人又對(duì)他們說(shuō):“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金支票,對(duì)不起,每人只能給兩毛了。 連續(xù))________ 繼續(xù)每天下午,他們(陸續(xù)” 增加)________地說(shuō):“通貨膨脹(減少過(guò)了三天,老人(高興”我喜歡看你們玩得這樣高興。 判)________音,出去跟年輕人談(叛老人受不了這些(噪 近踢垃圾桶鬧著玩。不久有三個(gè)年輕開(kāi)始在附(fǔ  f249。 豪華)________ (4)“超級(jí)思維”是誰(shuí)的?為什么說(shuō)這是“超級(jí)思維”?(5)選出括號(hào)里正確的
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